Resultados para: «lentes-divergentes»
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divergente?
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· Ficha de clase
¿Qué es un proyecto y cuáles son sus fases?
la complejidad o el alcance, requerirás de la participación, apoyo y asesoramiento de otras personas y de analizar diferentes
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· Ficha de clase
¿Qué es la equidad de género?
También se hará una breve referencia a lo que mencionan las leyes en relación con la equidad de género.
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· Ficha de clase
Decido informarme acerca de mi sexualidad
Informarse de manera veraz permitirá a las y los adolescentes, no sólo conocer diferentes ideas y puntos de vista, sino que
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· Ficha de clase
Y si no soy ciudadana o ciudadano, entonces ¿qué soy?
Existen diferentes niveles de participación.
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· Ficha de clase
La libertad como derecho humano
Es fundamental porque está reconocida y garantizada por las leyes.
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· Ficha de clase
Cultura de paz entre los grupos sociales
diferentes escenarios o grupos sociales donde nos relacionamos.
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· Ficha de clase
Promuevo la cultura de paz en mis relaciones cotidianas
Además, esto implica que se van construyendo diferentes formas de convivir de acuerdo con los contextos.
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· Ficha de clase
¿Qué principios y valores propician la cultura de paz?
En esta sesión, analizarás diferentes ámbitos en los que se puede aplicar la cultura de paz.
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· Ficha de clase
La construcción de la historia I
Los burgueses se encargaron de aprobar las leyes que les permitieron comerciar sin las cargas de los impuestos ni las trabas
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· Ficha de clase
¿Dónde y cuándo? Colonialismo en Asia y África
En este caso, fue a través de diferentes bulas y tratados que la Iglesia católica repartió los territorios recién descubiertos
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· Ficha de clase
¿Dónde y cuándo? Estados nacionales
también se formaron Estados multinacionales, los cuales ejercieron su dominio sobre diversos pueblos con identidades diferentes
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· Ficha de clase
¿Dónde y cuándo? La segunda Revolución Industrial
Para representar el tiempo se pueden utilizar diferentes formas.
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· Ficha de clase
Protagonistas de la historia
La revolución francesa con su lema “libertad, igualdad y fraternidad” motivó a diferentes grupos sociales a luchar en contra
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· Ficha de clase
Construyendo la historia: una mirada a los movimientos de independencia de las colonias españolas en América
La implementación de leyes para vagos.
Restar poder a la Iglesia católica.
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· Ficha de clase
Un paseo histórico
Respuesta equipo Benjamín Franklin: Leyes impositivas por parte de la corona, falta de derechos políticos de los colonos,
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