Contenido · Ficha de clase

¡Escribamos una carta!

Es aquella que se envía a alguien cercano como un familiar o amigo y sirve para saludarle, contarle cosas que te han pasado

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Para solicitar, para aclarar y otros usos

llamada Lili está preocupada, pues ella dice que desde hace una semana que no hay alumbrado público en el parque que está cerca

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Juguemos al cartero

Puede que no le entiendas muy bien a esta carta, si el profesor es alguien cercano a su alumno, como en este caso, pues tiene

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Valoremos nuestra diversidad!

Pero como viste, en este caso las conclusiones se hicieron con base en los puntos más importantes de la presentación, cerrando

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo organizar información?

Qué bueno que Miguel envió ese correo: así, en futuras exposiciones, tanto él, como tú podrán evaluar la información del

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La diversidad nos enriquece

el patrimonio común de la humanidad y debe ser reconocida y consolidada en beneficio de las generaciones presentes y futuras

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Nuestro país un mosaico lingüístico

¿Cuál o cuáles lenguas indígenas se hablan en tu comunidad o cerca de ella y a qué familias lingüísticas pertenecen?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Saber para valorar

sea de gran ayuda este contenido para elaborar tus preguntas, y que, por supuesto, hayas tomado notas para que en un futuro

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Normar para convivir

B: Bueno, pero procuren no pegarle a la pelota cerca de la oficina de la directora, de lo contrario les quitare el balón

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Vivir la paz

positivas, para generar un ambiente cordial, agradable y lleno de esperanza, para tener un mejor presente e inmejorable futuro

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los 10 y más… de Formación Cívica y Ética

Cada vez se está más cerca del aprendizaje que ocupa el primer lugar en el conteo, hay que continuar.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La participación: ¿un derecho o una obligación?

Los estudiantes comenzaron a preguntar en su casa y escuela si las personas cercanas a ellos formarían parte en alguna de

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Partidos y organizaciones: medios de representación

, escuela o colonia; puedes investigar más acerca de ellos averiguando quiénes son los representantes ciudadanos más cercanos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué haremos esta noche?

divertirnos en conjunto, por ejemplo, podrías pedirle ayuda a alguien de tu familia y organizar a tu grupo de personas cercanas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

(Ciclo III)

Claro, ya que la invitación a la fiesta de barbacoa te la hace un amigo cercano y te tiene confianza, por eso él uso can.

Ver contenido