Contenido · Ficha de clase

Las ventajas y evolución de la agricultura y herbolaria en Mesoamérica

Esto consiste en cortar los árboles y pequeñas plantas en un espacio, luego dejar que se sequen y hacer la quema.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Matemáticas, astronomía y calendarios I

los astrónomos mayas y mesoamericanos aprendieron a identificar los ciclos de diversos cuerpos que se encuentran en el espacio

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Matemáticas, astronomía y calendarios II

En realidad, es muy interesante conocer diversas formas de concebir el tiempo, el espacio y el cambio, lo cual está relacionado

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Y la pregunta es…

Tema: Comida.Tiempo: posclásico.Cultura mexica =Espacio: Altiplano Central.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Revisemos nuestras fuentes para entender el pasado

Cultura mexicana =Espacio: Altiplano Central.Relación pasado-presente.Nuestra pregunta es: ¿Qué platillos comían los mexicas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los videos como fuentes de información histórica

siempre y cuando, pudieran recolectarlo o cazarlo, pero era un alimento que comían sin necesidad de que fuera un momento especial

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tratando información sobre el pasado

A través de los años, aun cuando aparentemente hayan ocupado el mismo espacio.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Generalidades del estudio de Mesoamérica (segunda parte)

culminó en el año 1521 con la llegada de los Españoles y la caída de Tenochtitlan, este periodo tiene una característica especial

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las culturas prehispánicas

Recuerda que en la clase pasada viste aspectos generales de los olmecas, mayas y teotihuacanos, ubicándolos en el tiempo y espacio

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Un océano entre Europa y América

Énfasis: ubicación temporal y espacial de los viajes de exploración de Cristóbal Colón en América y de la conquista de México

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Explorando nuevas tierras

Énfasis: ubicación temporal y espacial de los viajes de exploración de Cristóbal Colón en América y de la conquista de México

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡A navegar! Parte I

reconoce las causas y consecuencias que propiciaron las exploraciones marítimas europeas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡A navegar! Parte II

reconoce las causas y consecuencias que propiciaron las exploraciones marítimas europeas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Después de Colón

reconoce las causas y consecuencias que propiciaron las exploraciones marítimas europeas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡A favor del medio ambiente!

Y por eso estás revisando este tema en este espacio. Realiza una actividad.

Ver contenido