Contenido · Ficha de clase

Lo que soy y lo que quiero llegar a ser

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Contenido · Ficha de clase

Aprendo a organizar información

Los reportes adquieren distintos formatos, ya sea escrito, como charla, como informe televisivo o como película documental

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La radio como herramienta de comunicación

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Conociendo mis derechos

integrantes de la sociedad, el respeto y el auxilio para la protección de derechos de niñas, niños y adolescentes, así como

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Las lenguas de México

¿Qué experiencias has tenido fuera de su comunidad como hablante de una lengua indígena?

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Así se canta y se baila en las comunidades mazatecas de Puebla

Como ya lo decía estas fiestas están llenas de algarabías para poder gustar a todos, es una fiesta donde participan chicos

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La cosmovisión de mi pueblo

cuándo y para qué se realiza y como se prepara.Con este ejemplo te mostramos una forma de cómo llevar a un portador textual

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Poemas en nuestras lenguas

Elige una de las lenguas indígenas nacionales y llena una ficha, también conversa con tu familia y, juntos, comenten como

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Compartiendo caminos y saberes

reflexiona sobre la migración como fenómeno social.

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Canciones en nuestras lenguas

Como sabes, casi todos los códices fueron quemados, y sobreviven algunos textos como los de Nezahualcóyotl, tlatoani y poeta

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El valor de nuestra lengua

Reflexionarás sobre la importancia de conocer y ejercer tus derechos lingüísticos, y como se pueden difundir en las comunidades

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Palabreando y jugando

valora los textos humorísticos de su tradición como productos culturales.

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(clase bilingüe)

Palabras como ramas: Cómo escribir poemas al 2 x 1 (Taller).

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Palabras que vuelan

Palabras como ramas: Cómo escribir poemas al 2 x 1 (Taller).

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La palabra antigua: el arte de la lengua

de Puebla y Veracruz -la región del antiguo Totonacapan- y además es recreado de manera divertida sin perder su esencia como

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