Contenido · Ficha de clase

InterconectArte, un mundo de posibilidades

No olvides compartir tu propuesta con tu familia y profesores.

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Practicando el cambio

Ahora, piensa ¿cómo se lo vas a decir?

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Tiempo de cambio

No olvides compartir tus hallazgos y experiencias con tus profesores, compañeros y familiares. ¡Buen trabajo!

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El territorio en mí, las memorias en todos: habitemos el patrimonio

Y ahora, las transformarás en movimiento, acción y poesía.

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Coplando ando, una historia entre nosotros

Ahora imagina ¿cómo crearías una salsa con los elementos de tu identidad?

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El patrimonio se comparte

Ahora, para preservar el patrimonio, puedes hacerlo a través de la documentación.

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Entretejiendo las artes

Ahora que tienes la imagen fija, identifica a que te remite.

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Tras la huella creativa

Ahora es momento de explicar la intención con que esta obra de arte fue realizada.

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Patrimonio cultural: del hecho al dicho

Además, lo que socialmente se construyendo ahora, quizá para futuras generaciones sea patrimonio cultural.

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Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.

Recuerda compartir tus dudas e ideas sobre el aprendizaje con sus maestras y maestros.

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Fractales del arte

Ahora que, si no cuentas con materiales en casa, puedes dibujar tu alebrije.

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¿Cómo explico las propiedades de los compuestos?

Ahora infla dos globos, frótalos en el cabello y trata de acercarlos.

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Realidades sociales

Crece nuestra dependencia por hambre: el país en el que se inventó el maíz importa ahora maíz.

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Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.

Ya lo hiciste con palabras, ahora tradúcelo a una expresión corporal y sonora.

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En tu contexto está la respuesta

Ya lo hiciste con palabras, ahora tradúcelo a una expresión corporal y sonora.

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