Contenido · Ficha de clase

Preguntas abiertas y cerradas

Por último, escribe las conclusiones en tu cuaderno: ¿Qué logros y dificultades encontraste en la elaboración

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Preguntas en exámenes y cuestionarios

Preguntas en exámenes y cuestionarios

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Programas de radio, cartas… ¿Qué tienen en común?

Programas de radio, cartas… ¿Qué tienen en común?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lectura y análisis de textos del ámbito de Participación social II

En quinto grado, primero elaboraste y publicaste anuncios publicitarios de productos o servicios que se ofrecen en tu comunidad

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lectura y análisis de textos del ámbito de Participación social I

Reconoce la importancia del lenguaje en la construcción de la ciudadanía, del conocimiento y de los valores culturales.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las palabras de la experiencia

Recordaras cómo se establece la comunicación en las familias y en las comunidades indígenas a partir de los discursos que

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cómo escribir un cuento

en la vida de los seres de la Tierra, en cuanto al tiempo, suele ubicarse en el futuro, mientras que el lugar puede ser

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lectura y análisis de textos del ámbito de Literatura II

los versos: “un bosque de palomas disecadas” o “en el oscuro desván del lirio, / en nuestra cama de la luna / y en la danza

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lectura y análisis de textos del ámbito de Literatura I

en Marrakech.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Recordando historias y juegos de palabras

Recapitularas sobre dos temas en los que el uso de la palabra oral y escrita te permite conocer y valorar algunas de las

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cómo hacer una exposición

¿En segundo de primaria? ¿En quinto?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lectura y análisis de textos del ámbito de Estudio II

¿Cuál crees que sea el valor de esta entrevista en particular?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lectura y análisis de textos del ámbito de Estudio I

le redundancia, la lectura en voz alta, además, en varias clases futuras analizaremos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Organizadores gráficos

En los cuadros comparativos hay columnas, donde se suelen poner los temas, y filas, en donde se indican los aspectos a valorar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Temas y subtemas de nuestro reportaje

Notas con la información investigada en diversas fuentes, identificando cada una de ellas para referirlas en el reportaje

Ver contenido