Contenido · Ficha de clase

¡Juguemos con lo que tenemos!

Improvisa en casa 1/3.https://www.youtube.com/watch?

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¿De qué sabor quieres tu nieve? ¿De música, danza, teatro o visuales?

¿Qué otras funciones de la música puedes mencionar? Anota en tu cuaderno las respuestas.

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Mi casa, un rinconcito especial

Este lugar puede funcionar para contar historias con sólo mirar los objetos y hacer de este rinconcito un lugar especial

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Atrévete a expresarte con los tuyos

Track de Rap 1.

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Nada es lo que parece: de la mirada de los colores al movimiento de las palabras

Te invito a que tengas una disposición relajada, para ello, harás tres respiraciones profundas 1...2...3...

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Construyamos metáforas artísticas

Relaciona tus recuerdos con colores.

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Promuevo la equidad de género en mis grupos de pertenencia

Relaciona las situaciones que se exponen con las preguntas que se mencionaron previamente.

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Construyamos metáforas artísticas

Relaciona tus recuerdos con colores.

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La ruleta de las artes

Lámina 1. Surrealismo.

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Búsquedas y encuentros: lecciones aprendidas en Artes

Fichas de ojo: Consigna 1: Observa detenidamente la siguiente pintura llamada “La comida del ciego”, de Pablo Picasso,

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Juego por aquí, arte por acá

Capsula 1, Acopio y reconocimiento de los elementos que formarán la colección.

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Mi casa: espacio de diálogo con los sentidos

Sala 1.https://youtu.be/CAumhyZbajM Del minuto 12:00 a 13:31Ahora, elabora la siguiente sala titulada “Espacio Sensitivo”

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Tú, yo, nosotros: comunidad

A la cuenta de tres, grita ¡1..., 2..., 3! Recuerda que es un espacio de confianza en donde nadie te va a juzgar.

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Construyendo lazos y marañas

Puedes hacer una lista que vaya de “lo que más te agrada” a “lo que menos te agrada”, o la manera que mejor te funcione.

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Mi entorno y mi gente.

A partir de la relación cotidiana que se tiene con los objetos, los lugares y las prácticas de la localidad, se van construyendo

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