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Existencia y unidad de triángulos y cuadriláteros

Comparte tus productos, respuestas y organizadores con tu maestra o maestro, para recibir retroalimentación.

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100 adolescentes respondieron

Liz ¡Felicidades, maestra Liz!

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Resolución de problemas con criterios de congruencia

Maestra Carmen VO: Criterio Lado, Lado, Lado (LLL).

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Variación lineal

Si así lo deseas, encuentra esos valores y comparte tus resultados con tus maestras o maestros para recibir retroalimentación.También

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Existencia y unidad de triángulos y cuadriláteros

Comparte tus productos, respuestas y organizadores con tu maestra o maestro, para recibir retroalimentación.

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Resolución de problemas con criterios de congruencia

Maestra Carmen VO: Criterio Lado, Lado, Lado (LLL).

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Existencia y unicidad de triángulos y cuadriláteros

Comparte tus productos, respuestas y organizadores con tu maestra o maestro, para recibir retroalimentación.

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Una imagen, una viñeta

Las viñetas reflejan esa incomodidad y el malestar que sufre el personaje.

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Los acrósticos y sus características

El primer ejemplo es un acróstico de sor Juana Inés de la Cruz, que lo escribió para su maestro Martín de Olivas.

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Efectos de campaña

Para complementar lo visto hasta el momento, observa el siguiente video sobre lo que dice la maestra María del Rocío Flores

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A resumir se ha dicho

https://youtu.be/6qaTLBslr6Q Como puedes observar, Ulises recurrió a su maestra de Ciencias para resolver su

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La canción es cultura

Por ejemplo: Escuchemos nuevamente al maestro Romualdo Santiago Ramírez, quien también es promotor de la

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Lo que la canción quiso decir

Recuerda que puedes acudir a tu maestra o maestro para que disipe tus dudas.

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En revisión digital

Recuerda que la práctica hace al maestro.

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Bocetando historietas

Después el maestro, le pregunta si ¿sabe quiénes son los personajes? Y si, ¿los recuerda?

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