Contenido · Ficha de clase

Ayudemos a Pedro

Escribe tus preguntas o realiza tus dibujos. With the help of an adult, cut out the edges.

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Contenido · Ficha de clase

El mundo natural mexicano

En tu cuaderno escribe los animales que acabas de aprender y dibuja el hábitat en el que viven, puedes dibujarlos basándote

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Ayudemos a Pedro

Escribe tus preguntas o realiza tus dibujos. With the help of an adult, cut out the edges.

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El mundo natural mexicano

En tu cuaderno escribe los animales que acabas de aprender y dibuja el hábitat en el que viven, puedes dibujarlos basándote

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Adivinanzas tutunakú

Énfasis: Recupera y escribe juego de palabras de su cultura: adivinanzas.

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Vamos a escribir palabras semejantes

Vamos a escribir palabras semejantes

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Presentemos nuestro cartel

Escribe la palabra en la tarjeta.

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Los libros cartoneros

Aprendizaje esperado: Escucha la lectura de un texto que el maestro u otro compañero lee en voz

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Revisión de nuestro cartel

Relación texto-imagen: Qué dice la imagen y qué dice el texto.

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La primera versión de mi cartel

Escribirla en la tarjeta.

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A corregir nuestros textos

A corregir nuestros textos

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¿Cómo se llama?, ¿cómo es?

Voy a escribir el texto de esta ficha en el pizarrón en lengua ch’ol y en español.

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Tiempo de leer

Identifica si es un poema, un texto narrativo o informativo.

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Artesanas en mi comunidad

un pequeño texto de lo que ellos hacen.

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Elección de coplas

Escribe cada estrofa que te guste. Escribe una copla que recuerdes.

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