Resultados para: «el-dominio-español»
28372 resultados
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· Ficha de clase
Elaboro un manual
a) Que
el espacio en el que se va a desarrollar el juego sea un espacio suficiente y seguro.
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· Ficha de clase
Así nos organizamos para el bien común
Así nos organizamos para el bien común
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· Ficha de clase
Instrucciones para jugar…
seguir hasta colocarla en el segundo peldaño, con lo cual en éste descansará el pie, y en el primero descansará el pie.
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· Ficha de clase
¡A jugar!
Que tal el juego del resorte en el patio?
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· Ficha de clase
¡Este cuento sí que da miedo!
Por eso, esta semana revisaste el cuadro con criterios que presenta el libro de texto de Español, sexto grado y también exploraste
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· Ficha de clase
Conociendo mis derechos
Actividad 1
Para introducirte en el tema, observa el siguiente video “Los derechos de los niños en Once Niños”
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· Ficha de clase
El inicio del borrador de la carta de opinión.
El inicio del borrador de la carta de opinión.
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· Ficha de clase
Planeación de mi carta de opinión
Si te surgen dudas sobre el proceso puedes consultar el apartado “Buscar y seleccionar información que apoye el argumento
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· Ficha de clase
Reflexionando en torno a las particularidades de las cartas de opinión
Para ello, trata de identificar las opiniones emitidas por el autor, así como el inicio, el cuerpo y el cierre de la carta
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· Ficha de clase
Características y funciones de las cartas formales y de opinión
El país.
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· Ficha de clase
Mi opinión en una carta
Desde el inicio y hasta que menciona el libro, el autor expresa que le parece interesante el artículo y que, de algún modo
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· Ficha de clase
Recordando quienes somos
¿Cómo se desarrolla el relato?
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· Ficha de clase
De vuelta al cuento y a la obra de teatro
El niño que mete la mano en el sarcófago es Lutero, o sea, el Diablo.
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· Ficha de clase
Manual de juegos de patio y relato histórico (repaso)
Llegó el momento de comenzar con el repaso, primero sobre el manual de juegos para patio, y luego sobre el relato histórico
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· Ficha de clase
¡Tercera llamada!.. Presentación de la obra de teatro!
, al analizar el cuento, cambia el efecto; también se recuperó el lenguaje informal y las acciones se situaron en el presente
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