Contenido · Ficha de clase

Guía de estudio con preguntas abiertas y cerradas

Puedes elaborar una en función a tus necesidades.

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Contenido · Ficha de clase

Cuadro sinóptico, esquema, resumen y cuestionario

Aprendizaje esperado: Identifica las formas de responder más adecuadas en función del tipo de información

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Contenido · Ficha de clase

El valor de nuestra lengua

Con estas reflexiones puedes afirmar que las lenguas indígenas son lenguas vivas, que se usan en la comunidad, en el núcleo

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Contenido · Ficha de clase

Guía de autoestudio

Resumen Escrito que sintetiza las ideas principales de un tema y/o texto.

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Contenido · Ficha de clase

Preguntas abiertas y cerradas

Por último, escribe las conclusiones en tu cuaderno: ¿Qué logros y dificultades encontraste en la elaboración

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Contenido · Ficha de clase

Preguntas en exámenes y cuestionarios

Preguntas en exámenes y cuestionarios

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Programas de radio, cartas… ¿Qué tienen en común?

Programas de radio, cartas… ¿Qué tienen en común?

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Contenido · Ficha de clase

Lectura y análisis de textos del ámbito de Participación social II

Fíjate en la forma en que la voz del poema habla sobre el radio. ¡Ah! ¡Disfrútalo!

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Contenido · Ficha de clase

Lectura y análisis de textos del ámbito de Participación social I

de textos escritos y orales de este mismo ámbito, así como en la participación en ciertos eventos comunicativos.

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Las palabras de la experiencia

También puedes participar en algún programa de radio, difundiendo las palabras de la experiencia de tu comunidad.

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Contenido · Ficha de clase

Cómo escribir un cuento

Reflexiona sobre la producción de textos escritos y orales, y sobre la participación en eventos comunicativos del ámbito

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Lectura y análisis de textos del ámbito de Literatura II

En unos meses tendrás una sesión donde en una de ellas analizaras un cuento titulado “Alta cocina”, de la escritora zacatecana

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Lectura y análisis de textos del ámbito de Literatura I

Tolstói, que forma parte del libro Historias para el pueblo, publicado originalmente en 1885.

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Contenido · Ficha de clase

Recordando historias y juegos de palabras

Recapitularas sobre dos temas en los que el uso de la palabra oral y escrita te permite conocer y valorar algunas de las

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Contenido · Ficha de clase

Cómo hacer una exposición

Reflexiona sobre la producción de textos escritos y orales, y sobre la participación en eventos comunicativos del ámbito

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