Contenido · Ficha de clase

Practicando el cambio

Para que vengas a ayudar porque todos necesitamos cooperar, pues distribuyendo las tareas acabamos más rápido...

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Tiempo de cambio

No olvides compartir tus hallazgos y experiencias con tus profesores, compañeros y familiares. ¡Buen trabajo!

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El territorio en mí, las memorias en todos: habitemos el patrimonio

Entonces, me dan ganas de correr y correr, hasta siento libertad.

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Coplando ando, una historia entre nosotros

Por ejemplo, piensa qué ingredientes puedes comparar con aspectos de tu identidad.

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Juguemos: ciudadanía viva

Este juego es como una mezcla de varios juegos de mesa, colectivos y hasta callejeros.

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El patrimonio se comparte

El patrimonio se comparte

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Tras la huella creativa

Con todas las evidencias, la atmósfera que crearás puede ser de tipo tradicional, festiva, con mucho movimiento y hasta un

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Patrimonio cultural: del hecho al dicho

Con lo visto hasta ahora, puedes entender mejor las dos grandes divisiones del patrimonio cultural: material e inmaterial

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Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.

hecho, puedes compartir tu proyecto con tu familia desde el inicio.

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Fractales del arte

También se te sugiere, hasta donde te sea posible, que el espacio en el que te encuentres lo liberes de obstáculos para poder

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¿Cómo explico las propiedades de los compuestos?

Para la mayoría de las personas esa proporción es la cantidad de azúcar que aporta una sola lata de gaseosa.

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Realidades sociales

texto, así como cuaderno y bolígrafo para anotar las ideas principales, dudas o comentarios, para que posteriormente los compartas

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¿Cómic o realidad?

El reto de hoy: No dejes de intentarlo hasta crear tus propios mundos.

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Aprendizaje esperado: combina posibilidades de representación entre la realidad y la ficción en una producción artística interdisciplinaria.

Incluso puedes realizar una coreografía con la música de tu elección o, tal vez, hasta hacer una canción.

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Aprendizaje esperado: combina posibilidades de representación entre la realidad y la ficción en una producción artística interdisciplinaria.

t=807 Del minuto 13:27 a 21:03 ¡Hasta el próximo ciclo escolar!

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