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¿Cuál es la idea primaria?

Para identificar las ideas secundarias puedes: Hacerte la pregunta: ¿cómo se completa la información?

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¿Qué información incluir?

un libro; una vez que has revisado estos elementos, y los otros que repasaste hace un momento, tendrás una idea más completa

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¿Dónde estamos?

Come ratones y se lame el pelaje para limpiarse. ¡Franz Liszt no hacía cosas como esas!

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Tramas sin tanto drama

¿Pudiste descubrir cuál fue el error que cometió?

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Creando espacios a través del tiempo

Puedes tener la completa libertad de jugar con el espacio de diversas maneras, sin limitarte; creando escenarios, ambientes

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Una mirada al teatro

Sólo yo le daba de comer, y adondequiera que fuese me seguía por la casa.

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Los marcadores textuales en la monografía

Después se comentó la función de los marcadores textuales, la cual es ayudar a ordenar el texto y a que éste tenga coherencia

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La coherencia y la progresión temática en la monografía

No sólo cuando se coloca un nexo en vez de otro se comete una incoherencia, también pasa, cuando hace falta información o

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Temas relevantes que nos informan

La abeja reina y su colmena ¿Por qué desaparecen las abejas?

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¿Cuáles son mis fuentes?

Andrés le comenta que es el resultado de una investigación hecha por uno de sus primos que estudia primero de secundaria

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No sólo en los libros…

¿Elegirías un recetario de comida mexicana para hacer una monografía sobre los ecosistemas?

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¿Qué investigó?

Quizás puedas pensar, que el tema de las consolas de videojuegos y la comida japonesa no sean tan buenos temas de investigación

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Difundamos la información

también como “referencias” y se menciona en forma de lista, alfabéticamente, por lo que es necesario anotar la información completa

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Paremiólogos en acción

Mi primo comentó: “es el de los esquites”. ¿Cómo supo eso mi tío? ¿Sólo por lo que gritaba el señor?

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No se vale improvisar

Esto se lo comenta a uno de sus tíos que es profesor y se llama Ernesto y él le pregunta: ¿cómo?

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