Contenido · Ficha de clase

Etiquetas y formularios

Inícialo en el minuto 2:26 y termínalo en el minuto 5:34 Formas de registro.

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Repasamos sobre poemas y narraciones literarias

En esta sesión apreciarás e interpretarás el sentido y el lenguaje de poemas considerando los recursos literarios que se

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Juegos de ayer y hoy

Inícialo en el minuto 0:35 y detenlo en el minuto 5:05 Ventana a mi comunidad. Chontales.

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La pirámide invertida para exponer noticias

será más sencillo que identifiques la estructura de pirámide invertida, porque ya la trabajaste y ya la analizaste en la sesión

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Las partes de la nota periodística

En la sesión de hoy se seguirá hablando sobre las notas periodísticas.

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Identificamos la información relevante en las notas periodísticas

que tienes a la mano noticias que traten del mismo acontecimiento y has un ejercicio parecido al que hiciste en esta sesión

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¿Por qué leer a Francisco Hinojosa?

En la última sesión se relacionaron algunas experiencias y vivencias del escritor con sus obras.

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Vida y obra de un escritor

¿Recuerdas lo que viste la sesión anterior?

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La biografía de nuestro autor

En la sesión de hoy, se recopilaron datos biográficos del autor que se eligió, en este caso fue Francisco Hinojosa, para

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Similitudes y diferencias en las narraciones

Para cerrar la sesión: ¡Buen trabajo! Gracias por tu esfuerzo.

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Literatura infantil: ¿Por qué era “la peor señora del mundo”?

En esta sesión continuarás con la revisión de otro cuento de Francisco Hinojosa.

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Mi glosario de neologismos

Al finalizar la sesión, realizarás un glosario de neologismos.

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Literatura Infantil

Llegaste al final de tú sesión de hoy. ¡Buen trabajo!

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Llenemos formularios

En la sesión de hoy, concluirás con el tema de formularios que has estado trabajando en sesiones anteriores, ¿Lo recuerdas

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¿Cómo piden o dan información los formularios?

En la sesión anterior aprendiste que el formulario es un documento en el que se registran datos, principalmente de una persona

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