Contenido · Ficha de clase

Ser imparcial es no discriminar

ejemplo: hacia el tipo de música, vestimenta, el uso de tatuajes o perforaciones, de género, raza, edad, orientación sexual

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La igualdad: un valor y un derecho

edad, las discapacidades, la condición social, las condiciones de salud, la religión, las opiniones, las preferencias sexuales

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Todas las personas somos iguales ante la ley

ser mujeres, indígenas o jóvenes, tener alguna discapacidad o un cierto color de piel, una cultura o una orientación sexual

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Igualdad de trato

la intolerancia, alimentando el racismo, la homofobia y lesbofobia, esto es, el odio a las personas por su orientación sexual

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Diferencias entre equidad e igualdad

edad, las discapacidades, la condición social, las condiciones de salud, la religión, las opiniones, las preferencias sexuales

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Maestras y maestros: ejemplos del servicio público

requeridas para realizar las funciones que se les asignen, por lo que quienes contratan al personal tienen la obligación de seleccionar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La participación de la ciudadanía en la vida pública

personas excluidas o discriminadas a causa de su origen étnico, edad, apariencia física, condición económica, orientación sexual

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Igualdad de oportunidades

Falta de protección legal:No todos los países y regiones cuentan con protección legal contra la violencia sexual doméstica

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La domesticación de semillas y plantas: de la caza a la agricultura

La selección de plantas y animales, modifican su diversidad y se adaptan a las necesidades de alimentación humana, por la

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los seres humanos y su entorno

Al mismo tiempo, la selección que hicieron de las plantas de su preferencia y utilidad hizo que favorecieran el crecimiento

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La vida de los cazadores-recolectores

Así de fuerte la señal.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las primeras aldeas

Todo ello se combinaba con el conocimiento del medio ambiente y la selección de la materia prima, lo que dio como resultado

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Aportaciones culturales de los pueblos indígenas

convirtiendo a sus pueblos en los guardianes del patrimonio biológico y cultural, pero también son ellos quienes han hecho la selección

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los indígenas en el México actual

es que, a través de asambleas, eligen a sus gobernantes y no requieren de la intervención de partidos políticos para seleccionar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las fuentes históricas

El historiador selecciona las fuentes que necesita y decide de qué tipo serán a partir del acontecimiento que investigará

Ver contenido