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De principio a fin

En esta sesión aprenderás algunas estrategias para que cuando escribas tu texto hables sobre el tema que escojas de principio

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La música del corazón… ¡Pum! ¡Pum!

y el baile, que acompaña las canciones con las percusiones rítmicas que produce al palmear y zapatear.Se dice que es producto

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Espacios coloridos

En esta sesión para crear tu espacio imaginario, utilizaste una estola, una cuerda y un perchero.

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Mis coloridas emociones

Durante el confinamiento, identifica cómo te sentías al inicio del ciclo escolar, 2020-2021 también asigna un color a este

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El trombón de Fernando Islas

La sesión anterior empezaste a cantar los tres primeros grados de la escala mayor de fonomimia con el nombre de las notas

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Como lo dice el libro: hagamos teatro

puede relacionarse con la acción.Te propongo realizar la acción de barrer, probando con diferentes velocidades.Toma una escoba

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Caminar juntos

¿Se te había ocurrido pensar en el ciclo escolar como un camino? ¿Imaginas cómo sería?

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¡Jugando con mi cuerpo!

Todas estas posibilidades de movimiento corporal que experimentaste son producto de tu imaginación y de tu cuerpo sano, por

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¿Caminan y vuelan?

Ellos no cazan, son la comida de los felinos entonces sus patas deben ayudarles a escapar, por eso sus patas son delgadas

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Costumbres en familia 2

Inicio del ciclo escolar.

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Integro mis aprendizajes

Ponerte protector solar, (si dispones de él) para que tu piel no sufra quemaduras.

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Cuido mi sentido del tacto

De ser posible usar protector solar.

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¡Me relaciono con mi entorno!

actividad, en unas tarjetas escribe del 1 al 9 y siéntate en una silla con la mirada en un punto, pídele a tu familiar que escoja

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¡Lo que miramos!

las manzanas, plátanos, peras, uvas o naranjas, además de calabacitas, jitomates, chiles, cebollas, entre otros, para escoger

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A cuidar nuestros sentidos

Ponernos protector solar como cremas para que nuestra piel no sufra quemaduras.

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