Contenido · Ficha de clase

La respiración de los animales

globo Te invito a que, c on

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Juguemos con los materiales

¿Objetos de plástico?

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Los materiales en los sitios de juego

Vas a ir viendo una lista de objetos y observaras si el material del objeto tiene origen “Creado por los seres humanos” o

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Objetos y materiales en la escuela

Objetos y materiales en la escuela

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Identifica materiales comunes en casa

¿Había objetos suaves?

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¿Cuál tiene más volumen?

Ya dijimos que los objetos, ocupan un lugar, que podemos distinguir un objeto de otro por su masa, me imagino que también

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Construyo una balanza

La masa de los objetos es una de sus propiedades.

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Midiendo la masa

de una vez ayúdame a decir dónde está cada objeto.

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“Reducir y reusar para el ambiente cuidar”

La primera R se refiere a consumir menos, y no solo es no comprar objetos nuevos o de moda, también se refiere a disminuir

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“Impacto de los residuos en la naturaleza”

línea del tiempo con un niño a los 8, a los 20, a los 40 a los 60 y a los 80 años y 100 años de edad y aquí tengo una tabla

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“Satisfacción de necesidades básicas: protección”

C on ropa, como, pantalones, blusas, camisas, suéteres, playeras, vestidos, faldas, y si hace mucho frío con

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La temperatura aumenta y los materiales cambian

, vaso con hielos, contenedor de aluminio o similar donde se puedan calentar los hielos, trapo o guante para sostener objetos

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Mezclas y sus sabores

Con esos datos hicimos una tabla registrando las respuestas, en esta tabla, vemos que el sabor favorito es el dulce…y que

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Recordemos las erres y más…

Ahora, todos los objetos que nos rodean o que usamos diariamente, tienen un “destino” relacionado con cada R antes de convertirse

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Un poco más a la mezcla

En el caso de la sal, estas características tienen que ver con sus efectos en un objeto, como lo observaste en los huevos

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