Resultados para: «inventos-tecnologicos»
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tecnológicos?
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· Ficha de clase
“Juego y participo en mi comunidad”
v=oBF83paqZTE&ab_channel=FannyContreras
Los avances tecnológicos han transformado la manera de jugar.
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· Ficha de clase
¡El villano de los adjetivos anda suelto!
Ahí el adjetivo nos está ayudando a describir mejor al sustantivo, que es el invento.
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· Ficha de clase
La trama de los cuentos
Él se inventó a su personaje y todas sus aventuras, entonces es ficción, por lo tanto, lo que aprendemos aquí es que no importa
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· Ficha de clase
Representando a los textos narrativos
Aquí hablaras de los que son ficticios, o sea inventados, como las novelas y los cuentos, aunque hay narraciones que también
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· Ficha de clase
¡Te cuento un cuento!
Esos cuentos que te encanta escuchar, en ocasiones inventar y que siempre te divierten mucho, aún más cuando estás acompañada
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· Ficha de clase
Actividades comunicativas
uso de lenguaje técnico propio de la práctica de la siembra: Deberás mantener a raya a las plagas, algunos tipos de insectos
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· Ficha de clase
¡A mezclar instrucciones!
Recuerdas la carta de Iker donde nos pide que le contemos si existe algún remedio casero para las picaduras de insectos,
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· Ficha de clase
Enigma, acertijo, adivinanza, ¿Qué tiene el rey en la panza?
También recolecta adivinanzas nuevas, y por supuesto, inventa algunas.
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· Ficha de clase
¡A ver si adivinan!
Inventen una adivinanza cuya respuesta sea: “la guacamaya”.
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· Ficha de clase
Los guiones largos nos indican diálogos
que estén en discurso indirecto y pasarlos a discurso directo, también si gustas puedes ver a tu alrededor y jugar a inventar
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· Ficha de clase
Soy capaz de actuar con responsabilidad
Así le pasó a Rita la niña del cuento que empezó a conocer de los insectos al cuidar de una pequeña hormiga.
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· Ficha de clase
Los libreros y otras compras
Si tu tema fuera el cine de terror, “¿Cuándo se inventó el cine de terror?”
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· Ficha de clase
Decimales: problemas de suma y resta
Inventa algún problema con estos datos, donde sumes o restes cantidades decimales.
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· Ficha de clase
¿Equilátero o Isósceles?
Aplicando el mismo principio de trazo, entre la mitad de la base y el vértice opuesto, observa cómo este primer intento no
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· Ficha de clase
“El más rápido II”
Juan, en su último intento, al no poder sumarle 3 porque debe ser un número menor a 3 le sumó 2.50 a 7 y anotó 9.5.
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