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Las revoluciones burguesash

No olvides que puedes complementar lo aprendido con tu libro de texto u otras fuentes bibliográficas, digitales y audiovisuales

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Ideas de ayer y hoy

mantiene hasta nuestros días y lo podemos apreciar en la publicación de obras multidisciplinarias impresas e incluso digitales

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Ideas de ayer y hoy

mantiene hasta nuestros días y lo podemos apreciar en la publicación de obras multidisciplinarias impresas e incluso digitales

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La Primera Guerra Mundial

Para complementar lo visto en esta sesión puedes consultar fuentes bibliográficas, digitales y audiovisuales, o bien, con

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La importancia de la Historia

v=43fjKZXHGHg La historia es una herramienta para poder investigar nuestro pasado.

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Hechos y procesos históricos

Es una gran herramienta que incluso has utilizado desde la primaria.

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La Perestroika

También se te invita a consultar otras fuentes bibliográficas, digitales y audiovisuales que tengas a la mano.

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El ascenso del fascismo

Las herramientas poderosas deben usarse con prudencia y sabiduría.

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Las fuentes históricas

que proporcionan información del pasado, tales como los que se usaron en la vida cotidiana: utensilios de cocina, herramientas

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La importancia de los vestigios

¿Consideras que los espacios no físicos, como medios digitales, podrán ser fuentes de vestigios para el futuro?

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Aportaciones culturales de los pueblos indígenas

La cultura es la principal herramienta que se tiene para vivir en el mundo: gracias a ella se puede hablar, convivir, trabajar

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Las primeras aldeas

Investiga lo siguiente: Además de lanzas, ¿Qué otras herramientas emplearon los primeros pobladores americanos?

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La vida de los cazadores-recolectores

Elaboraban sus armas y herramientas puliendo la piedra. Iniciaron el uso de los metales.

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Los seres humanos y su entorno

avances tecnológicos que permitieron mejorar y facilitar los procesos agrícolas, con ello, la creación de diferentes herramientas

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Los hombres del maíz

También crearon herramientas que les permitiera optimizar el procesamiento del grano.

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