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El ritmo de las artes visuales

.- Dibujar en una hoja blanca el patrón a trabajar. 3.- Extender en la tabla de fibracel la plastilina.

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Hiperrealismo. La ilusión de una realidad

.- Mezclar en el vaso el pegamento blanco y agua, mitad y mitad. 3.- Aplicar la mezcla en la tabla. 4.-

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Menos, es más. El arte minimalista

.- Al secarse vamos a trazar las formas de flores y hojas de árboles sobre las manchas. 3.- Con esta producción

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Rompiendo reglas

Actividad 3. Encuentro de dos tiempos.

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El mundo del arte que se mueve

Vamos a la próxima dimensión. 3. Animación Copia de cubo.

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Mi espacio total

Actividad 3. La combinación de los ejercicios es libre.

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Juguemos a movernos

4, 5 y 6Hacia los lados también 1, 2, 3, 4, 5 y 6Estira el cuello, cierra los ojos y has círculos con la cabeza 1, 2, 3,

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¡A jugar con los colores!

Actividad 3. Comunicándote con colores.

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Movimientos y sonidos de mi ciudad

recordar todas las calidades que tiene el movimiento y las cuales puedes utilizar para moverte., a partir del minuto 0:32 a 3:

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Me muevo, me expreso y me divierto

Esta actividad es muy divertida y los movimientos son fáciles de realizar.Actividad 3.

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Emociones en movimiento

Tú y tu acompáñate realizan un ejemplo de cómo funciona la ruleta aumentando las posturas de animales, alguna emoción y la

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Cuatro elementos

Actividad 3: Llegando a la cima. Siente tu movimiento corporal.

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Expresión bidimensional

#ComunidadContigo: ARTE ABSTRACTO PARA NIÑOS CON GABRIELA SALOMÓN 2/3 https://www.youtube.com/watch?

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El museo de arte imaginario

“Sala del Punto” Pasa a la sala 3 de este gran Museo.

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La magia del color

Indicaciones: Coloca sobre la hoja impresa del círculo, los 3 colores primarios alternando y dejando espacio entre ellos

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