Contenido · Ficha de clase

El tiempo es oro

En el siguiente cuadro se describen las actividades que tienes que realizar.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

De la tabla a la gráfica de barras

Si no puedes verla te la describo a continuación. CÁPSULA Carola: ¡Hola niñas y niños de tercer grado!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La tienda de ropa

Cada tarjeta de un par describe: El nombre de la tienda, el tipo de artículo, el precio del artículo, el descuento y el precio

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Una vuelta por México

vueltas, otras son giros de un cuarto de vuelta y en otras ocasiones son giros incluso más cortos, todos estos giros, describen

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La tienda de ropa

Cada tarjeta de un par describe: El nombre de la tienda, el tipo de artículo, el precio del artículo, el descuento y el precio

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El tiempo es oro

En el siguiente cuadro se describen las actividades que tienes que realizar.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Observo y percibo para crear

Cuando abras tus ojos, describe el color o colores que observes en cada objeto.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tridimensionando en casa (Esculturas geométricas)

figuras geométricas prismas, pirámides, cubos, cilindros...) u orgánicas (piedras, hojas, flores, árboles, montañas) para describir

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tridimensionando en casa

figuras geométricas (prismas, pirámides, cubos, cilindros) u orgánicas (piedras, hojas, flores, árboles, montañas) para describir

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las acciones dicen más que mil palabras

recuerda lo que has aprendido: Los movimientos que acompañan tus acciones son tan importantes que te permiten describir

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Movimientos en mi día a día

Identifica 5 movimientos que realices mientras estás en tu lugar favorito y describe si se trata de movimientos suaves o

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Recordemos la tridimensionalidad

-La otra persona describe las características de sus objetos elegidos a partir de las tarjetas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Rockeando el folklore con Rosalía León

Es como describir un lugar, pero sin palabras ni imágenes, solo con sonidos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Movimientos en mi día a día

Identifica 5 movimientos que realices mientras estás en tu lugar favorito y describe si se trata de movimientos suaves o

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tridimensionando en casa

figuras geométricas (prismas, pirámides, cubos, cilindros) u orgánicas (piedras, hojas, flores, árboles, montañas) para describir

Ver contenido