Contenido · Ficha de clase

Arte, arte y más arte. Capítulo II

Observa cuáles son los titulares más destacados en este ciclo escolar.

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Arte, arte y más arte. Capítulo II

Observa cuáles son los titulares más destacados en este ciclo escolar.

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Hagamos un repaso

Son las últimas sesiones de este ciclo escolar; estaba recordando lo que has aprendido y estoy sorprendido de todo lo que

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Con una nueva mirada para los museos

El reto de hoy: Te invitamos a visitar cualquier museo de arte que se encuentre en tu comunidad, en compañía

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Ritmo y arte oaxaqueño

Qué te parece si empiezas observando un video de “Grabadores mixtecos unidos” de una comunidad de artesanos de Oaxaca.

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Collage preciso

Recuerda que cada comunidad tiene algo especial o singular.

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Rompiendo reglas

-Escoja en el periódico un artículo de la longitud que pueda darle a su poema. -Recorte el artículo.

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¡A jugar con los colores!

Observa cómo los artistas plásticos y visuales se comunican por medio de imágenes combinando estos colores.

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Viaje por la prehistoria

En esta pintura se puede observar la forma de convivencia: Danza, emociones, comunidad, ritual, la evolución de la pintura

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Mi familia, mi comunidad y yo

Mi familia, mi comunidad y yo

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Muchas técnicas, una sola obra

Puedes escoger con el aprendiz dos técnicas favoritas para trabajar en la siguiente clase.

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Jugando a inventar historias

y niños como tú con base en el tema: Una alumna llamada Jaquelin Zavala del Estado de Guerrero, comenta, que en su comunidad

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Los villancicos y la esperanza

Menciona que, en su comunidad, cada año cantan diferentes villancicos para festejar las celebraciones navideñas y que van

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Los títeres y la animación de objetos

En la animación de objetos hay dos tipos: objetos puros que serían cualquier objeto de la vida cotidiana: vaso, escoba, pañuelo

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Creando armonía y contraste

El contraste es: Luz, escala y color.

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