Resultados para: «basica»
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· Ficha de clase
Calidad de vida
en el ejemplo que acabas de ver, en el que se veían las calles con basura, también ocurre en las ciudades en las que el
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· Ficha de clase
Problemas de las grandes ciudades
Aquí ves la basura que de manera irresponsable la gente deja en las calles.
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· Ficha de clase
¿Sabes qué contamina el agua, suelo y aire?
deteriora.El suelo nos da de comer, la agricultura y ganadería son de las que más lo afectan, aunque cualquier residuo o basura
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· Ficha de clase
Problemas de las grandes ciudades
Aquí ves la basura que de manera irresponsable la gente deja en las calles.
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· Ficha de clase
Lo que el viento, el agua y el mal manejo se llevó
Cada uno los va generando, convirtiéndose en basura.
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· Ficha de clase
Lo que el viento, el agua y el mal manejo se llevó
Cada uno los va generando, convirtiéndose en basura.
Se van rodando, destruyendo lo más hermoso de este mundo.
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· Ficha de clase
Acciones para el desarrollo sustentable
Generar basura y dañar los ecosistemas en lugares turísticos.
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· Ficha de clase
Participación ciudadana: democracia directa e indirecta
lado, un gobierno democrático, a diferencia de los anteriores, se caracteriza por tener una constitución política que se basa
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· Ficha de clase
Participación ciudadana: democracia directa e indirecta
lado, un gobierno democrático, a diferencia de los anteriores, se caracteriza por tener una constitución política que se basa
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· Ficha de clase
Las ideas principales
Clarke, que a su vez se basaba en una historia de 1905 de H. G. Wells, ‘La floración de la extraña orquídea’.”
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· Ficha de clase
Las ideas principales
Clarke, que a su vez se basaba en una historia de 1905 de H. G.
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· Ficha de clase
Impacto de la técnica en el ambiente III
Por un lado, la actividad económica del turismo genera basura y desechos que contaminan.
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· Ficha de clase
Impacto de la técnica en el ambiente III
Por un lado, la actividad económica del turismo genera basura y desechos que contaminan.
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· Ficha de clase
Degradación de desechos orgánicos e inorgánicos
Al separar los residuos, los podemos seguir aprovechando y así podemos reducir la formación de basura.
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· Ficha de clase
¿Cuáles son los efectos de los contaminantes en aire, agua y suelo?
No tirar basura.
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