coleccion · Ficha de clase

Repartiendo problemas

La siguiente actividad consiste en armar un memorama en el que debes relacionar 4 representaciones gráficas de fracciones

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¡Co-men-za-mos!

NIETA DE FRANCISCA: Siga la cerca y luego verá el campo arado detrás. MUERTE: Gracias (se va).

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¡Primera llamada, primera!

Pero miró todo el extenso campo arado y no había un alma en él, solo garzas.

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Vistiendo e iluminando mi obra teatral

En ambos casos se utilizan la menor cantidad posible de cosas y lo que se tiene a la mano, para armar la escenografía con

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Explora, indaga y crea

Armar un vestuario.

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¡A escribir se ha dicho!

Francisca y la Muerte, vimos diferentes momentos, escenarios y tiempos en que se desarrolló la obra, también tú en casa irás armando

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Tercera llamada… ¡Sintonízanos!

Aquí, los sonidos puros no son tan útiles, por lo que se usan piezas sonoras que se arman mediante la recopilación y edición

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Exploremos guías ilustradas

. - Recuerdo que la clase anterior vimos un instructivo para armar una casita de muñecas.

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Broche de oro

Un narrador: Don Martín buscaba las armas, que por eso acompañó al príncipe a la tienda.

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¡Primera llamada, primera!

Pero miró todo el extenso campo arado y no había un alma en él, solo garzas.

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¡Co-men-za-mos!

NIETA DE FRANCISCA: Siga la cerca y luego verá el campo arado detrás. MUERTE: Gracias (se va). ESCENA DE TRANSICIÓN 2.

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Explora, indaga y crea

Armar un vestuario.

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Vistiendo e iluminando mi obra teatrala

En ambos casos se utilizan la menor cantidad posible de cosas y lo que se tiene a la mano, para armar la escenografía con

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Todo en orden queda mucho mejor

Consiste en buscar y elegir un proceso de elaboración que llame tu atención, una receta de cocina, un instructivo para armar

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Una clase ¡de mucho cuento!

Lo que necesitan hacer es armar pares de fichas: una con la descripción del suceso y otra con una imagen ilustrativa.

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