Contenido · Ficha de clase

Ideas plásticas en movimiento

Actividad 1. ¿Cómo me siento? Recuperación de emociones e ideas.

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Frottage, una técnica para descubrir

Actividad 1. ¿Qué es el frottage?

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Ilusionarte, ilusiones para aprender más

Actividad 1. Observando Pinturas.

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Acuarelas mágicas

Efecto de sonido 1. Sonido de campana de escuela que indica el momento de la evaluación.

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Collage preciso

Actividad 1. Apreciación de obras precisionistas. Los dos Charles.

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Ilusionarte, ilusiones para aprender más

Actividad 1. Observando Pinturas.

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Las voces de Eugenia León

1, 2, 3 PAAA, PAAA, PA, PA, PA ¡Muy bien!

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El pintor de la mancha

  Actividad 1. El machado.

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“La diversidad, la luz y las sombras”

Actividad 1. Observemos la luz en una pintura.

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Frottage, una técnica para descubrir

Actividad 1. ¿Qué es el frottage?

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El director de orquesta con Carlos Miguel Prieto

este es el pulso 1, 2, 3 SHH, DO, DO, MI, SOL SOOL, SOL, SOOL, MI, MII, SH El Ritmo.

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El camino a los colores complementarios.

Actividad 1. El color.

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Laboratorio de colores terciarios

Leamos esta carta que nos escribe la alumna Vanessa Pérez de la escuela primaria “Benito Juárez” del estado de Puebla que

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Todos intervienen

Actividad 1.  Intervención Artística.

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La ópera con la mezzosoprano Verónica Alexanderson

Segundo 1, 2, 3 TA, tata, ta, TAAA.

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