Contenido · Ficha de clase

Nuestro reportaje sobre Huichapan, Hidalgo

Para explorar más sobre el tema, puedes consultar el libro de texto de Lengua Materna de 6º se explica el tema a partir de

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Aprendo a organizar información

Da lectura al saludo que hace el maestro: “Buenos días niñas y niños, soy el Maestro Alfonso Hernández Olvera

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Bosquejando mi relato histórico

Recuerda establecer el orden en el que narrarás los acontecimientos, es decir el inicio, el desarrollo y el cierre.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cuándo formal, cuándo informal

Ahora observa en el siguiente cuadro, cómo construye el autor, el discurso para darle cohesión a partir de los personajes

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lo que soy y lo que quiero llegar a ser Ti kit e tu ik lakchankutun

Veo en sus entrañas el germen de un árbol magnífico, el árbol de mi propia vida en proceso de desarrollo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Principales características del relato histórico II

Cuando Miguel Ángel surgió de las aguas del río, aún trémulas por el estallido, cinco hombres montados lo esperaban, teniéndole

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Principales características del relato histórico I

Seleccionar el hecho o personaje sobre el que se tiene interés de escribir el relato.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Un manual de juegos de patio para los más pequeños

dejó de disfrutar el vicio.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Así nos comunicamos en la comunidad Uachi ik chiuinanauj nak kachikin

ahora que se tienen que seguir medidas de higiene en el lavado de manos y el uso del cubrebocas para evitar el contagio

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Un diagrama para elaborar mi manual

el veloz delantero terminaba con la nariz incrustada en el pasto. —¡Bieeeeeen!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Elaboro un manual

a) Que el espacio en el que se va a desarrollar el juego sea un espacio suficiente y seguro.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Así nos organizamos para el bien común

Así nos organizamos para el bien común

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Instrucciones para jugar…

seguir hasta colocarla en el segundo peldaño, con lo cual en éste descansará el pie, y en el primero descansará el pie.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡A jugar!

Por ejemplo, en el estado de Baja California, los niños Pai pai, Kumiai y los Cucapá juegan al Piak, ¿Quieres ver cómo es

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Este cuento sí que da miedo!

Caminamos hasta el río y ahí nos detuvimos un momento a tomar agua, fue cuando detrás de nosotros aparecieron dos hombres

Ver contenido