Contenido · Ficha de clase

¡A navegar! Parte II

Si revisas el mapa de la República mexicana verás que la ciudad e Tampico está al norte de puebla.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Después de Colón

Al poco tiempo comenzaron a fundar aldeas estableciendo contacto con los pueblos que ahí habitaban como el pueblo maya.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡A favor del medio ambiente!

Luego, convence a las mujeres de las aldeas de que sembrar árboles es una cosa buena.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Manos a la obra con los desafíos

¿Cómo puedo evitar el riesgo de infección?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué debo elegir ante un dilema?

Araña Rodríguez (título que me gané desde el año pasado por mi gran agilidad), defiendo nuestra portería lo mejor que puedo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi postura ante los dilemas

Y en la opción de no pasarle la tarea, lo que hay a favor es que ella puedo ser honesta, hacerla ella misma y esforzarse,

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo tomar una decisión?

Ahora piensa en algunas situaciones en las que has puesto en práctica los valores de respeto y verdad.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Grupos en situación de vulnerabilidad

sigan su ejemplo y se nieguen a aceptar los matrimonios forzados, para ello, visita escuelas y habla con jefes de los pueblos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Me relaciono en igualdad con respeto

. - ¡Señor Sol, ¡Señor Sol, por favor deje de quemar a mi pueblo!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El impacto de la discriminación en la dignidad y derechos humanos

Le vas a vendar los ojos con un paliacate y así como el juego de “ponle la cola al burro”.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tomo decisiones ante un dilema y respeto los derechos humanos

Eso sólo significaba una cosa, que no invitaron a Alfredo y no entendía por qué.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Combatimos la discriminación y la violencia hacia las niñas y mujeres

ejemplo es cuando por ser niñas se les obliga a callar, no participar, ni tomar sus propias decisiones y que además por su corta

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cada cabeza es un mundo

¿Piensas que pudo haber sucedido otra cosa, y que de haber resuelto el conflicto ambos podrían terminar bien esa tarde?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Volver a unir las piezas

Ambos estáis equivocados dijo el tercer sabio y, tras examinar la cola del elefante exclamó ¡El elefante es como una soga

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ante los conflictos, seamos flexibles

Transformar aquello que no logramos por otra cosa que también nos deje satisfechos. Y ser empáticos y empáticas.

Ver contenido