Contenido · Ficha de clase

¿De qué me sirven los glosarios?

Comienza por definir tu producto, el ejemplo que se trabajará en esta sesión será un folleto.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Conceptos, conceptos y más conceptos

Ahora puedes sacar mayor provecho a los apuntes y hasta será más fácil localizar rápidamente los conceptos que se requieran

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

En resumidas cuentas… de teatro informo

HORACIO: “Demos fin a la guardia, y soy de opinión que digamos al joven Hamlet lo que hemos visto esta noche, porque yo os prometo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Obras para explorar y leer

Elegir la obra que se va a dramatizar Identificarse con el mensaje Integrar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Verbos modales para uso oficial

presentar” también está en futuro de indicativo y expresa una condición necesaria para poder solicitar la garantía del producto

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Recursos para ideas coherentes

Como puedes observar, el integrar repeticiones en la redacción del texto, dar explicaciones pertinentes sobre el tema, brindar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El valor de la palabra

Había una vez unos inquietos alumnos de secundaria que emprendieron el proyecto de crear una historieta; había que conformar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Del texto a la escena

y no sólo del producto final.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Edito y publico mi artículo de opinión

En ciudades como Cataluña, se han propuesto el reto de integrar el uso del teléfono celular en las aulas como un recurso

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Nexos para articular opiniones

“Vemos este proceso como algo completamente inocente e inherente a la forma en que integramos a los niños a la sociedad,

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Preparamos nuestro anuario

profesores que dejaron amable huella en ti, incluir su fotografía, o al trabajador social que comprendió tus travesuras o al prefecto

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuál es la diferencia?

continuará profundizando y consolidando los objetivos propuestos en su Declaración de Principios, abriendo puertas a proyectos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Discutamos del hoy orientados hacia nuestro proyecto de vida

Discutamos del hoy orientados hacia nuestro proyecto de vida

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo son las autobiografías?

un poco más de tu personalidad, y quizá también contar con elementos que permitan, de una manera objetiva, planear tu proyecto

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Leamos vidas propias

Sabía para qué servían las cosas y extraía de ellas el máximo provecho. [...]

Ver contenido