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Cuándo formal, cuándo informal

¡Hum, pos se me hace que de hombre a hombre todos semos iguales! Lo que es pa mí naiden es más hombre que otro.

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Lo que soy y lo que quiero llegar a ser Ti kit e tu ik lakchankutun

Lo que soy y lo que quiero llegar a ser Ti kit e tu ik lakchankutun

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Principales características del relato histórico II

¿Por qué? Por la intuición vaga de que iban a luchar por una causa que les favorecía.

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Principales características del relato histórico I

¿Por qué? ¿Cuáles son sus principales características? ¿Sus funciones?

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Un manual de juegos de patio para los más pequeños

Este ejemplo es solo para que conozcas y sepas que las posibilidades son muchas y que todas son válidas, este caso es sólo

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Así nos comunicamos en la comunidad Uachi ik chiuinanauj nak kachikin

ven las cosas como son, que son objetivos.

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Un diagrama para elaborar mi manual

y por qué.

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Elaboro un manual

Cuando por fin acabaron, se dieron cuenta de que tenían entre sus manos un regalo para compartir, así que llamaron a los

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Así nos organizamos para el bien común

Recuerda que la unidad, el trabajo colectivo y la solidaridad son las cualidades que caracterizan a los pueblos indígenas

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Instrucciones para jugar…

de los verbos y adverbios, en qué son diferentes y para que sirven.

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¡A jugar!

que son para niñas y niños de primer grado, por tanto deben ser lo más seguros posible, a fin de evitar accidentes.

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¡Este cuento sí que da miedo!

¡Este cuento sí que da miedo!

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Conociendo mis derechos

Por hoy has terminado, espero que sigas cuidándote para que pronto regreses a tu escuela.

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El inicio del borrador de la carta de opinión.

Ahora, según lo que se ha trabajado, ¿consideras que es un texto periodístico? ¿Por qué?

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Planeación de mi carta de opinión

¿Por qué crees que se leyeron esos poemas en la sesión de hoy?

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