Resultados para: «sombra»
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· Ficha de clase
¡Les tengo noticias!
Se localiza ya sobre el Golfo de México, pero seguirá afectando la península.
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· Ficha de clase
Cartas personales a familiares o amigos
Aprendizaje esperado:
reflexiona sobre la función y sobre algunas de las principales características
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· Ficha de clase
Función de la encuesta
Reflexiona sobre los siguientes aspectos:
Preguntas sobre el tema principal de la encuesta
¿Identificaron el tema que abortó
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· Ficha de clase
Yo opino que…
¿Qué opinas sobre la forma en que Floyd resolvió su problema?
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· Ficha de clase
Buscando lugares en el teatro
Énfasis:
Reflexionar sobre la necesidad de un sistema de referencia para ubicar puntos en una cuadrícula.
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· Ficha de clase
Buscando lugares en el teatro
Énfasis: reflexionar sobre la necesidad de un sistema de referencia para ubicar puntos en una cuadrícula.
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· Ficha de clase
Buscando lugares en el teatro
Énfasis: reflexionar sobre la necesidad de un sistema de referencia para ubicar puntos en una cuadrícula.
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· Ficha de clase
Comparando ando
Revisarás y compararás diversos textos sobre un mismo tema.
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· Ficha de clase
Desplegando ideas
¿Tú qué opinas sobre estas respuestas?
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· Ficha de clase
Tenemos libertad
También obtuvimos más información sobre la Igualdad y la No discriminación.
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· Ficha de clase
El color en todas partes
Comenta sobre el uso de los colores, forma y espacio en ambas obras.
Actividad 3.
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· Ficha de clase
Proporcionalidad directa II
Seis sobre cuatro es igual a uno punto cinco, lo que es igual a “ye” sobre quince.
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· Ficha de clase
Proporcionalidad Directa II
Seis sobre cuatro es igual a uno punto cinco, lo que es igual a “ye” sobre quince.
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· Ficha de clase
Proporcionalidad directa II
Seis sobre cuatro es igual a uno punto cinco, lo que es igual a “ye” sobre quince.
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· Ficha de clase
Características de las cartas personales
¿Sobre qué trata la novela?
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