Resultados para: «diseno-publicitario»
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diseño?
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· Ficha de clase
Reales o imaginarios, todos son personajes
No hay en la comarca ninguno digno ni me iría a otro pueblo a venderlas. Aquí no hay hombres, sólo gañanes.
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· Ficha de clase
Obras para explorar y leer
Y, finalmente, los:
- Apartes: son parlamentos que los personajes dicen como hablando para sí mismos o dirigiéndose
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· Ficha de clase
Verbos modales para uso oficial
Por ejemplo, si no acostumbras a poner atención en el llenado de la hoja de respuesta, si te dicen "debieras poner atención
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· Ficha de clase
Del texto a la escena
Por otra parte, toma en cuenta que el diseño o elección del vestuario para el personaje también debe corresponder al tiempo
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· Ficha de clase
Desde mi experiencia
Tener una mente abierta para escuchar lo que los otros dicen.
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· Ficha de clase
Estructurando la opinión
a mejorar su letalidad, un dinero que sería mucho mejor gastar en un desarrollo pacífico y sostenible.
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· Ficha de clase
Temas para opinar
—dicen los buenos.
—¡Adiós! —dicen los demás.
Un filósofo. ¡Uno menos!
Un poeta.
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· Ficha de clase
¿Qué dicen los recursos de persuasión?
¿Qué dicen los recursos de persuasión?
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· Ficha de clase
¿Qué propone el autor?
A veces los autores dicen su postura ideológica abiertamente, y otras veces, como lectores, debes encontrarla.
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· Ficha de clase
Preparamos nuestro anuario
Organiza la conformación de tu anuario escolar; diseña su contenido, procurando incluir: portada, introducción, índice, secciones
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· Ficha de clase
¿Cuál es la diferencia?
el caso de la palabra BANCO, se tienen tres significados, el primero se relaciona al establecimiento donde se maneja dinero
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· Ficha de clase
Expresémonos en orden y con coherencia
Dicen que la mejor manera de aprender a escribir es leyendo, por eso en esta sesión te dedicarás a leer una autobiografía
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· Ficha de clase
Para no repetir...
En la conversación “—¿Cuánto dinero tienes? —Tengo poco”.
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· Ficha de clase
Recursos literarios que enriquecen la narración
Mi padre no tenía dinero para pagar un hospital o una comadrona, así que una vecina ayudó a mi madre.
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· Ficha de clase
¿Cómo son las autobiografías?
Querían que fuera ingeniero: ellas habían tenido dinero, lo habían perdido y esperaban que yo lo recuperara.
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