Contenido · Ficha de clase

Los marcadores textuales en la monografía

De este modo se sabrá que marcador se puede utilizar y cuándo es adecuado utilizarlo.

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Tras bambalinas

¿Los lugares para desarrollar la obra se pueden adecuar a la escenografía teatral?

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¿Dónde estamos?

No olvides consultar tu libro de texto para repasar el contenido que trabajaste en esta sesión.

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Creando espacios a través del tiempo

¿Identificaste cómo todos estos elementos los puedes ir adaptando como mejor te parezca, sin dejar de lado el contenido original

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Tramas sin tanto drama

Las y los dramaturgos deben ser muy cuidadosos para adaptar y contar la historia de manera adecuada.

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Explorando las formas de un poema

Énfasis: considerar formas gráficas como indicios de contenido. ¿Qué vamos a aprender?

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La poesía también se pinta

cual se organiza en párrafos o en formas gráficas diversas, mediante estas estructuras es posible conjugar formas y contenidos

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Apostillando la escritura teatral

¿Estás convencido de que fue una buena adaptación?

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Como adoptar un cuento a una obra de teatro

En esta sesión, repasaste los contenidos del aprendizaje esperado que es: “Adaptar un cuento a una obra de teatro”.

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Sin investigación no hay exposición

Es importante que consideres siempre el límite de tiempo determinado por tus maestras o maestros, para que los contenidos

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Ahondar en la información

Esto se debe a que se usan de manera adecuada palabras o expresiones que introducen o presentan las ideas, dándoles orden

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Cómo ser un mejor expositor

Mostró una postura y gesticulación adecuada que transmitió emociones y sentimientos. Utilizó una dicción adecuada.

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Prepara tus respuestas

Su profesor le dice que en este caso le pareció adecuado que repensará la pregunta, es decir, que se diera el tiempo para

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Un público activo

la voz, volteas para saber qué pasó, pero no necesariamente sabes lo que dijeron, es decir, no estas consciente del contenido

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No se vale quedarse con la duda

Por eso es que también el expositor le respondió correctamente, ya que la pregunta estaba sustentada y fue adecuada y tenía

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