Resultados para: «alternativa-para-seguir-aprendiendo»
23653 resultados
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· Ficha de clase
Elaboro un manual
Es muy importante que el juego que elijas sea seguro para los niños de primer grado, a fin de evitar accidentes, de allí
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· Ficha de clase
Así nos organizamos para el bien común
Así nos organizamos para el bien común
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· Ficha de clase
Instrucciones para jugar…
Instrucciones para jugar…
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· Ficha de clase
¡A jugar!
para que los demás se detengan.
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· Ficha de clase
¡Este cuento sí que da miedo!
Gritamos mucho rato para encontrar a alguien, hasta que un señor nos escuchó y gritó también para encontrarnos, él nos guió
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· Ficha de clase
Conociendo mis derechos
Actividad 3
Para concluir realiza la siguiente tarea.
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· Ficha de clase
El inicio del borrador de la carta de opinión.
Faltaba poco para la medianoche.
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· Ficha de clase
Planeación de mi carta de opinión
conocer la realidad y para expresarla y para modificarla, embelleciéndola, por ejemplo.
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· Ficha de clase
Reflexionando en torno a las particularidades de las cartas de opinión
Hace un par de meses leíste el cuento “La caída”, del mismo Piñera.
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· Ficha de clase
Características y funciones de las cartas formales y de opinión
Para comenzar a escribir tu carta, los materiales necesitas para la sesión de hoy son:
Cuaderno
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· Ficha de clase
Mi opinión en una carta
Y para no seguir adelantando en este tema, lee la siguiente carta.
El Tiempo. Opinión.
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· Ficha de clase
Recordando quienes somos
Recuerda que es importante que te pongas en contacto con tu maestra o maestro para pedirle orientación y apoyo para explorar
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· Ficha de clase
De vuelta al cuento y a la obra de teatro
, “Preámbulo a las instrucciones para dar cuerda al reloj” e “Instrucciones para dar cuerda al reloj”.
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· Ficha de clase
Manual de juegos de patio y relato histórico (repaso)
Se emplea para expresar una acción que es una orden, y en los manuales de juego se usan para manifestar acciones obligadas
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· Ficha de clase
¡Tercera llamada!.. Presentación de la obra de teatro!
Señor Juan José
:
¿Y eso es seguro para los niños?
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