Resultados para: «cuál-está-más-concentrado»

19370 resultados
Principales características del relato histórico I
Contenido · Ficha de clase
Principales características del relato histórico I
En esta sesión conocerás como se construye un relato histórico para el acervo de la Biblioteca de Aula, el cual, como te
Ver contenido
Un manual de juegos de patio para los más pequeños
Contenido · Ficha de clase
Un manual de juegos de patio para los más pequeños
Un manual de juegos de patio para los más pequeños
Ver contenido
Así nos comunicamos en la comunidad Uachi ik chiuinanauj nak kachikin
Contenido · Ficha de clase
Así nos comunicamos en la comunidad Uachi ik chiuinanauj nak kachikin
Durante esta clase apreciarás que dentro de las formas de comunicación, está el lenguaje hablado, el cual puede ser español
Ver contenido
Un diagrama para elaborar mi manual
Contenido · Ficha de clase
Un diagrama para elaborar mi manual
, o no tienen un tiempo verbal, es decir, no están en presente, o en futuro o en pasado, este tipo de verbo simplemente expresa
Ver contenido
Elaboro un manual
Contenido · Ficha de clase
Elaboro un manual
información esté mejor organizada y pueda comprenderse de una manera más ágil.
Ver contenido
Así nos organizamos para el bien común
Contenido · Ficha de clase
Así nos organizamos para el bien común
Es un gusto para mí estar con ustedes en esta clase, durante la cual nos comunicaremos en Náhuatl que es mi lengua materna
Ver contenido
Instrucciones para jugar…
Contenido · Ficha de clase
Instrucciones para jugar…
ar, er ir y si se ocupa el modo imperativo, se está dando una orden a alguien más y por lo tanto se encuentra conjugado,
Ver contenido
¡A jugar!
Contenido · Ficha de clase
¡A jugar!
Esto le explicaba Claudia a Sandra, la más pequeña del pueblo, cuando llegaron todos sus amigos, listos para la cacería de
Ver contenido
¡Este cuento sí que da miedo!
Contenido · Ficha de clase
¡Este cuento sí que da miedo!
¡Este cuento sí que da miedo!
Ver contenido
Conociendo mis derechos
Contenido · Ficha de clase
Conociendo mis derechos
¿Con cuál o cuáles de los derechos de las niñas y los niños que hemos enunciado podrías relacionar esta narración?
Ver contenido
El inicio del borrador de la carta de opinión.
Contenido · Ficha de clase
El inicio del borrador de la carta de opinión.
Como está dirigida al director, se le puede proponer que promueva más este tipo de notas y artículos para que las personas
Ver contenido
Planeación de mi carta de opinión
Contenido · Ficha de clase
Planeación de mi carta de opinión
¿Con cuál te identificas más? y ¿Por qué?
Ver contenido
Reflexionando en torno a las particularidades de las cartas de opinión
Contenido · Ficha de clase
Reflexionando en torno a las particularidades de las cartas de opinión
Resulta más ventajoso que hacerlo en el agua. No hay el temor a hundirse pues uno ya está en el fondo […].
Ver contenido
Características y funciones de las cartas formales y de opinión
Contenido · Ficha de clase
Características y funciones de las cartas formales y de opinión
esa bala me hubiera volado la cabeza; o bien, qué bueno que esta parte del desfiladero en que está el Cañón no es tan
Ver contenido
Mi opinión en una carta
Contenido · Ficha de clase
Mi opinión en una carta
Hay dos diferencias más en cuanto al formato, ésta tiene más tipo de carta, porque está el destinatario, que en este caso
Ver contenido
Filtros