Contenido · Ficha de clase

Las palabras de la experiencia

¿Qué hacemos?

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Contenido · Ficha de clase

Cómo escribir un cuento

Mientras que las frases adverbiales son aquellas que compuestas por dos o más palabras, una de ellas es un adverbio, los

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Lectura y análisis de textos del ámbito de Literatura II

¡Qué impactante lo que te comparto! Primero que nada, hay que fijarse en el ritmo.

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Lectura y análisis de textos del ámbito de Literatura I

Vale la pena enfatizar el hecho de que León Tolstói es uno de los escritores más relevantes en la historia de la humanidad

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Recordando historias y juegos de palabras

¿Qué hacemos?

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Cómo hacer una exposición

Busca en el diccionario qué significa “tema” para que lo tengas más claro.

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Lectura y análisis de textos del ámbito de Estudio II

Sin embargo, lo más relevante, es que lo presenta como a un hombre que, a pesar de que es capaz de asaltar un tren, no abusa

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Lectura y análisis de textos del ámbito de Estudio I

¿Qué opinas sobre el texto que acabas de leer?

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Organizadores gráficos

el aprendizaje, dado que permiten plasmar el tema de una forma más dinámica y ayudan a sistematizar la información, son

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Temas y subtemas de nuestro reportaje

, "¿qué?", "¿dónde?", "¿cuándo?", "¿por qué?" y "¿cómo?"

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Características del reportaje y de tu localidad

¿Qué vamos a aprender?

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Funciones y estructura del reportaje

Que capte la atención del lector, que sea interesante y despierte la curiosidad del lector, para que se le antoje leerlo.

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Textos líricos y recursos lingüísticos

que escribir las que faltaban.

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Definición y características del reportaje

Pasa a la página 43 ¿Por qué consideras que la niña de la ilustración de tu libro está frente a un puesto de revistas?

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Lectura del guion de radio

Sirve como un ensayo para que todas y todos estemos preparados y sepamos qué hacer.

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