Contenido · Ficha de clase

Lectura y análisis de textos del ámbito de Literatura II

¡Qué impactante lo que te comparto! Primero que nada, hay que fijarse en el ritmo.

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Lectura y análisis de textos del ámbito de Literatura I

¡Qué bueno que buscaste “isba” en el diccionario!

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Contenido · Ficha de clase

Recordando historias y juegos de palabras

¿Qué hacemos?

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Cómo hacer una exposición

Este es un texto que has escrito y utilizado en grados anteriores, recuerda que tiene que contener, paso a paso, qué sucederá

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Contenido · Ficha de clase

Lectura y análisis de textos del ámbito de Estudio II

¿Qué opinas sobre el texto que acabas de leer?

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Lectura y análisis de textos del ámbito de Estudio I

¿Qué opinas sobre el texto que acabas de leer?

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Organizadores gráficos

¿Qué hacemos?

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Temas y subtemas de nuestro reportaje

, "¿qué?", "¿dónde?", "¿cuándo?", "¿por qué?" y "¿cómo?"

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Características del reportaje y de tu localidad

¿Qué vamos a aprender?

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Funciones y estructura del reportaje

Que capte la atención del lector, que sea interesante y despierte la curiosidad del lector, para que se le antoje leerlo.

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Textos líricos y recursos lingüísticos

que escribir las que faltaban.

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Definición y características del reportaje

Pasa a la página 43 ¿Por qué consideras que la niña de la ilustración de tu libro está frente a un puesto de revistas?

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Lectura del guion de radio

Sirve como un ensayo para que todas y todos estemos preparados y sepamos qué hacer.

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Elaboración de guion radiofónico II

A medida que vas creciendo y transitando de un grado a otro, las consultas documentales que realices y los trabajos que presentes

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El eclipse de la luna

¿Eres tú la que me está hablando? sí ¿Por qué lloras?. “Fíjate que mi madre murió y todos me desprecian.

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