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Recordando historias y juegos de palabras

Por hoy me despido de ti y te recuerdo que puedes observar los programas completos que hoy resumimos (“El arte de recordar

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Cómo hacer una exposición

formas, es posible que sea asignado por el profesor o seleccionado por ti, en el segundo caso, lo importante es que resulte

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Lectura y análisis de textos del ámbito de Estudio II

Es muy impresionante la manera en que revela esos recuerdos, muy dolorosa, pero permiten entender mejor por qué escribió

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Lectura y análisis de textos del ámbito de Estudio I

¿Qué opinas sobre el texto que acabas de leer?

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Organizadores gráficos

¿Por qué es importante desarrollar la habilidad para sistematizar y ordenar la información?

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Temas y subtemas de nuestro reportaje

, "¿qué?", "¿dónde?", "¿cuándo?", "¿por qué?" y "¿cómo?"

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Características del reportaje y de tu localidad

¿Qué vamos a aprender?

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Funciones y estructura del reportaje

Que capte la atención del lector, que sea interesante y despierte la curiosidad del lector, para que se le antoje leerlo.

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Textos líricos y recursos lingüísticos

“Perdón, perdón por chocar con usted, es que Chinicuil es un salvaje devorador de mazorcas”, le dije para tranquilizarlo.

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Definición y características del reportaje

Pasa a la página 43 ¿Por qué consideras que la niña de la ilustración de tu libro está frente a un puesto de revistas?

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Lectura del guion de radio

Sirve como un ensayo para que todas y todos estemos preparados y sepamos qué hacer.

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Elaboración de guion radiofónico II

deberán ser una muestra de lo que has aprendido y, por tanto, tendrás que basarte en fuentes confiables.

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El eclipse de la luna

¿Eres tú la que me está hablando? sí ¿Por qué lloras?. “Fíjate que mi madre murió y todos me desprecian.

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Discurso directo e indirecto

El reto de hoy: En cada subtema piensa si la información que lo conforma responde a las preguntas: ¿Qué?

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Preguntas y guiones en una entrevista

9.- ¿Qué nos recomendaría comer en una visita por Huichapan?

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