Contenido · Ficha de clase

Escucho un cuento que rima

escucha la lectura o recitación de rimas o cuentos en verso

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Review 2

Escucha la lectura o recitación de rimas o cuentos en verso.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las palabras clave de una canción

Ahora veamos este póster que contiene la letra de la canción. Let´s read it together as we sing it.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Exploremos nuevas canciones

Por ejemplo: mi nombre es Yeymi y la primera letra es la Y. ¿Cuál es la letra inicial de tu nombre en inglés?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Cantemos una canción!

sigue la lectura.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Rimas en la lluvia

seguirás la lectura.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Descubro palabras en una canción

sigue la lectura.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cuentos del bosque

Realiza la siguiente actividad, pide a mamá o papá que de lectura al cuento y tú, sigue la lectura con tu dedo o con un lápiz

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Recordemos canciones, rimas y cuentos

Sigue la lectura. Explora libros de cuentos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Reconoce su belleza

Énfasis: escucha la lectura de libros de cuentos infantiles. ¿Qué vamos a aprender?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lo que me hace sentir

Explorarás un cuento y los distintos sentimientos que te surgen a partir de su lectura. ¿Qué hacemos?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La poesía como diversidad lingüística

Para saber más: Lecturas https://libros.conaliteg.gob.mx/P2ESA.htm Descarga la ficha dando clic aquí

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Paty y su mascota

Énfasis: explora diferentes nombres de estados de ánimo que surgen a partir de la lectura de un texto.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Let’s make a fruit salad

usp=sharing Letra: I like to eat eat eat apples and bananas. I like to eat eat eat apples and bananas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Preguntando por los objetos del aula

Sostener los primeros dos dedos rectos para formar la letra V. Glue makes scissors get stuck (a win for glue).

Ver contenido