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Problemas de volumen y capacidad

De lo único que está seguro, es que durante todo el día llena dos veces el recipiente que tiene con agua natural y la consume

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Porcentajes y gráficas circulares

El reto de hoy: Si te es posible contacta con tu profesora o profesor para compartir tus respuestas.

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Perímetro y área

La expresión que obtuvo el profesor Jared fue “a” igual a “z” por “x” menos cuatro, metros cuadrados; y la que obtuvo Lety

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Probabilidad frecuencial I

decir, 4/24; bien ahora la siguiente columna indica que se debe expresar el resultado en número decimal, por lo que se procede

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El rango y la media.

En el caso del profesor Enrique, coincidió el número de platillos con el número de comensales.

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La medida más representativa

Anota tu respuesta en tu cuaderno y compártela con tu profesora o profesor a la distancia.

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Probabilidad frecuencial II

Comparte tus resultados con tu profesora o profesor a la distancia. ¡Buen trabajo! Gracias por tu esfuerzo.

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Números positivos y negativos

información que viste en esta sesión, puedes revisar más sobre el tema en tu libro de texto o consultar con tu profesora o profesor

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Multiplicaciones y jerarquía de operaciones

Este proceso se conoce como “quitar paréntesis”.

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Sucesiones y ecuaciones

Escribe an = 5n – 1 y sustituyes a “an” por 508 = 5n – 1, y procede a despejar a “n” de la ecuación, aplicando primero el

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Medidas de tendencia central y rango

promedio de descargas diarias simplemente se divide el número total de descargas en el periodo entre el número de días naturales

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Criterios de congruencia

Recuerda que, si requieres apoyo o retroalimentación, puedes recurrir a tu profesora o profesor de esta asignatura.

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Convertir fracciones a números decimales

La fracción es una parte de un entero donde la representa, siendo “a “y “b” cualquier número natural y “b “diferente de cero

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Jerarquía de operaciones

determina y usa la jerarquía de operaciones y los paréntesis en operaciones con números naturales, enteros y decimales (para

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Sucesiones de primer grado

escribir la sucesión numérica que se genera, es decir: 1, 4, 7, 10, 13, etcétera, hasta llegar al término 20, pero este proceso

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