coleccion · Ficha de clase

Educación financiera I. Uso racional de los recursos. Ahorro

El hábito del ahorro puede parecer ajeno a la práctica común.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Resolución de problemas integradores. Manejo de la información II

error, si observas la respuesta que se ha marcado como correcta, en este caso 30 sobre 36avos, puede simplificarse a una fracción

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Resolución de problemas integradores. Sentido numérico y pensamiento algebraico III

El número 2 lo expresamos como (18/9) para tener denominadores en común.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Resolución de problemas integradores. Sentido numérico y pensamiento algebraico II

El término común que es equis se eleva al cuadrado, más la suma algebraica de los términos no comunes por el término común

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Resolución de problemas integradores. Sentido numérico y pensamiento algebraico I

En este caso, el factor común, es “x”.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Resolución de problemas integradores. Forma, espacio y medida I

proporcionan para idear una estrategia de solución a través del uso de esquemas, formulas, operaciones matemáticas, sentido común

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Habilidades matemáticas I. Ingenio

Un error común es pensar que son 7 barcos, al ser ese es el tiempo del viaje.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Habilidades matemáticas I. Lógica

Además, tomando la paralela media horizontal como lado común, quedan determinados otros 2 rectángulos.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Probabilidad

Por esto, la fracción de la apuesta que se debe llevar “A” es 3/4, es decir, 48 pesos y 16 pesos para B.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Análisis de datos del INEGI

Es común encontrar zonas urbanas con desarrollos habitacionales de hasta con 40 viviendas en un solo edificio.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Estadística

La desviación estándar es la medida de dispersión más común.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Matemáticas y comportamiento social

Es común encontrar relaciones lineales o cuadráticas para modelar situaciones en comportamientos sociales.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Volúmenes

Sus características en común son: Se tiene que son sólidos regulares de caras idénticas.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Áreas

Al resolver la fracción, se tiene igual a 8 por 5.

Ver coleccion

recurso · Documento

Ficha: Alimentos proporcionales

calcula valores faltantes en problemas de proporcionalidad directa, con constante natural, fracción o decimal (incluyendo

Ver recurso