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Programas de radio, cartas… ¿Qué tienen en común?

Tendrás más ejemplos de los textos escritos que se trabajan en este ámbito, como las cartas; de un par de programas de radio

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Lectura y análisis de textos del ámbito de Participación social II

Pero no sólo para intercambiar ideas y emociones, sino también, como ocurre con diversas clases de texto, como las cartas

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Lectura y análisis de textos del ámbito de Participación social I

¿Para qué fue escrita?

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Las palabras de la experiencia

indígenas: la radio como plataforma de comunicación para dialogar, entender y proyectar nuestras ideas, conocimientos y

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Cómo escribir un cuento

Les recomiendo que para tener claro de cuáles echarás mano para escribir tu cuento, llena una tabla como la del ejemplo.

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Lectura y análisis de textos del ámbito de Literatura II

Como podrás percibirlo, dicha repetición influye también en el ritmo del poema, al seguir un mismo patrón.

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Lectura y análisis de textos del ámbito de Literatura I

en el relato de Canetti como para nosotros en nuestra vida cotidiana.

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Recordando historias y juegos de palabras

Valora los textos humorísticos de su tradición como productos culturales.

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Cómo hacer una exposición

Sabes que, para producir cualquier tipo de texto, sea oral como un debate, o escrito, como un artículo de divulgación, necesitas

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Lectura y análisis de textos del ámbito de Estudio II

Reescribir relatos históricos para publicarlos.

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Lectura y análisis de textos del ámbito de Estudio I

La introducción de una investigación, como la de este curso, debe servirte, entre otras cosas, para ofrecer un adelanto resumido

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Organizadores gráficos

Como sabes, existen muchas formas de organizar información, además de ser muy útil para sistematizar lo que queremos registrar

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Temas y subtemas de nuestro reportaje

Seguirás preparándote para la elaboración del reportaje sobre tu localidad.

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Características del reportaje y de tu localidad

vivir en un entorno más seguro, limpio y agradable.

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Funciones y estructura del reportaje

Siempre debes conocer el público al que va dirigido para elegir un lenguaje de acuerdo al tema.

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