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La construcción de la historia II

Las respuestas a estas preguntas las encontrarás a lo largo de la sesión.

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La construcción de la historia III

El tema y la pregunta histórica que guie la investigación debe ser formulada porque te gusta o interesa mucho el tema, o

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Jugando con la historia: serpientes y escaleras en la Revolución francesa

Las preguntas las puedes escribir con base en el tema que quieras estudiar o repasar su contenido y pueden ser preguntas

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Napoleón, la expansión y el jaque mate al emperador

Seguramente te preguntarás ¿qué es el jaque mate?

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Jugando con la historia: serpientes y escaleras en la Revolución francesa

Las preguntas las puedes escribir con base en el tema que quieras estudiar o repasar su contenido y pueden ser preguntas

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Un paseo histórico

Abajo se plantean todas las posibles preguntas, sin embargo, sólo se ocuparán las necesarias hasta llegar a la meta que son

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Armando la historia

La sesión del día de hoy será a través de una dinámica a base de preguntas y respuestas.

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Protagonistas de la historia

Te preguntarás: ¿cómo lo vas a hacer?

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Construyendo la historia: una mirada a los movimientos de independencia de las colonias españolas en América

Después de haber dado respuesta a las preguntas anteriores.

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Época de revoluciones

pregunta vertical.

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Revisemos lo aprendido

¿Lograste responder a todas las preguntas?Bien, Karla compartirá sus repuestas de este primer ejercicio.

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¿Dónde y cuándo? La segunda Revolución Industrial

Debido a esto, comenzaron a reunirse y formar sindicatos para exigir mejores condiciones de trabajo y la reducción de la

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¿Dónde y cuándo? El Imperialismo

Para contestar estas preguntas puedes apoyarte en el mapa presentado, en la información de tu libro de texto o buscar en

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¿Dónde y cuándo? Estados nacionales

Estas preguntas eran: ¿Cuál era la situación de las monarquías en Europa a mediados del siglo XIX?

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La segunda Revolución Industrial: el contexto

¿Te has preguntado cómo ha evolucionado la tecnología a través del tiempo?

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