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Yo también quiero una beca

En la siguiente tabla se muestran las calificaciones que han obtenido en los cuatro bimestres.

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Jabones y algo más

Así que nuestra tabla queda así.

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Ayudemos a Edgar

Vamos a ver en la siguiente imagen cómo quedaría nuestra tabla.

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El regalo de cumpleaños de Brisa

Vamos a completar las tablas que nos presentan.

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Las alfombras

Aprendizaje esperado: relaciona el tanto por ciento con la expresión “n de cada 100”.

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¿Cuál me conviene más?

Pon mucha atención, ¿Cómo harías tu tabla de proporcionalidad?

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Un detallito

Es un procedimiento muy lógico, vayamos con el siguiente de la tabla.

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La tabla gimnástica y el desfile

La tabla gimnástica y el desfile

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Los círculos a mi alrededor

Así que todas las expresiones artísticas y plásticas en general, van en muchas ocasiones de la mano de las matemáticas.

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Vueltas de aros

El reto de hoy: Te pido que midas el radio y el diametro del circulo morado y completes la siguiente tabla.

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La lonchería de la abuelita Inés

Y son 128 menos 0.80, nos da como resultado 127 punto 20 La tabla quedo de la siguiente manera:

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De brinco a brincos

Logro dar 9 saltos para una vuelta, vamos a anotarlo en la tabla.

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¿Qué número es?

https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P5DMA.htm#page/156 Anoten en la tabla las cantidades que se piden de

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Los mayas y su sistema de numeración

Es el número 31 el primer cuadro de la tabla está anotado, utilizando hasta el segundo nivel como en la tabla anterior, vamos

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¡Ah caray!... me faltan números

Tenemos que analizar la tabla para saber qué operación debemos hacer, y así tener las cuentas completas.

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