Contenido · Ficha de clase

¿Qué nos informan los libros?

Leíste algunas palabras nuevas durante esta sesión, elabora una ficha de nueva palabra, por ejemplo: Subtítulo, bibliográfica

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Elemental, mi querido arte

Conocerás cómo crear obras que se relacionen con tu contexto, con tu persona, el lugar donde vives, o un lugar que imagines

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La ruleta de las artes

Posteriormente, generara los sonidos que creas adecuados para ambientar la lectura.

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¡Artes, camaradas y acción!

¿Cuál espacio, mundo, o personajes, podrías crear con el poder de tu imaginación y tu creatividad?

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Mi casa: espacio de diálogo con los sentidos

Y ahora, ese espacio real, tu casa, lo transformarás en un nuevo espacio, basado en tu imaginación.

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Juego por aquí, arte por acá

Para comenzar, u tiliz a las palabras que serán el conjuro

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Prepar-Arte para Cre-Arte

Utiliza los ejemplos anteriores o crea tus propios destinos, usa tu imaginación y creatividad .

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Exploradores del arte perdido

Con todos estos elementos, ya puedes crear tu “Mapa de identidad”.

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Elemental, mi querido arte

Conocerás cómo crear obras que se relacionen con tu contexto, con tu persona, el lugar donde vives, o un lugar que imagines

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Búsquedas y encuentros: lecciones aprendidas en Artes

Esto te ayudará a crear otras formas de juego. Hoy aprenderás a aprender jugando.

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Pero ¿qué ha pasado aquí?

Y a través de la transmisión de las historias a otras generaciones, también se crea la identidad de la localidad.

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Este mundo es un telar

Y si te es posible, mezcla colores y crea tu propio diseño.

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Conectemos con las artes

Énfasis: recoger los gustos, intereses, proyectos o necesidades del espacio intervenido para crear un objeto, espacio

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Construyendo lazos y marañas

Un mal inicio de día puede ser un pretexto para crear con lo que tengas a la mano.

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Tú, yo, nosotros: comunidad

La palabra apapachar viene del náhuatl “pachoa”, y significa “acurrucarse”, “dar cariño y protección”.

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