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¿Qué es la tecnología?

los instrumentos, máquinas o herramientas y los materiales, así como, los procesos de cambio y su interacción con el contexto

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Hablar de máquinas y herramientas es pensar en sistemas tecnológicos

Con el cambio de contexto histórico, el contexto sociocultural también cambia y podemos verlo en diferentes momentos históricos

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La sociedad detrás de las máquinas y herramientas

No sólo el contexto histórico interviene en un proceso técnico, sino también hay que tomar en cuenta el contexto

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Las herramientas

Con el paso del tiempo fueron cambiando sus creaciones técnicas de acuerdo al contexto para elaborar otras más complejas,

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La solución a mi problema es…

Podrían ser cosas divertidas, por ejemplo, algunos juguetes mexicanos, como la piñata, la matraca y algunos otros.

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¿Tengo una necesidad o un problema?

Pensando es esta realidad, como has podido ver ha cambiado, pues tu contexto social requiere de la participación de todos

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El contexto social en el que se crean productos y procesos técnicos

El contexto social en el que se crean productos y procesos técnicos

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Uso de medios técnicos en diferentes contextos

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Los objetos y sus cambios técnicos

c omparan los cambios y adaptaciones de las herramientas, máquinas e instrumentos en diferentes contextos

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Y entonces… ¿qué es la tecnología?

La imagen que observan, ¿a qué concepto corresponde?

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El funcionamiento de la estufa solar

Énfasis: utilizar herramientas, máquinas e instrumentos en diferentes contextos técnicos.

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Los materiales en los procesos técnicos

Al día siguiente, comprobaron que el natrón se había fundido, y al contacto con la arena del suelo, se había convertido en

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Los materiales

Puntualizarás los contextos (económico, social, cultural) en que se obtienen los materiales.

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El plano para comunicar productos técnicos

El reto de hoy: Haz un recuento de lo que viste: Definiste el concepto de plano.

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Representando procesos técnicos: el diagrama

Se iniciará por definir el concepto de diagrama que es una representación gráfica que puede equipararse a un dibujo geométrico

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