Contenido · Ficha de clase

Las abuelas y abuelos nos enseñan

b) Consultando a las personas que saben del tema.

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Al compás de las rimas y coplas

Sigue intentando cantar e identificar las rimas.

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Los anuncios en nuestra comunidad

, servicios y/o productos que ofrecen las personas de tu comunidad.

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¡Las ensaladas de mamá!

las personas de comprar el producto.

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¡Seleccionamos cuentos y libros para recomendar!

Apreciación de la lectura en voz alta que hacen otras personas.

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Leo e identifico palabras y frases desconocidas

¿Cómo t e imaginan a los personajes?

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Pregunto y aprendo

¿Los cantos?

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El cartel y el anuncio publicitario

El cartel y el anuncio publicitario

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Leamos datos interesantes

¿Lo puedes asociar a tu experiencia personal ¿Qué datos ya sabías?

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Ko’one’ex baaxal ¡Vamos a jugar!

espero que todos estén muy bien en sus casitas junto con sus familias.

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¿Cómo cambia el significado?

Hay muchos personajes : gigantes enojones , tías lloronas

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¡Ponche literario!

¿Quiénes son los personajes que aparecen en la narración?

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¡Nuestros anuncios!

https://youtu.be/PHqjWl0pLI8 Los anuncios informan sobre los productos y servicios que ofrecen las personas,

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¡Rima la rima!

Canta las coplas de “El piojo”.

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Escribamos fichas informativas

Después de realizar tu texto, pide a un familiar que lo revise, también puedes pedirle apoyo a las personas que no estén

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