Contenido · Ficha de clase

Dignidad y derechos para la libertad

¿Cómo son estas personas en tu localidad?

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Decidir para transformar

Observa tus compañeras y compañeros para que te digan cómo se autorregulan.

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La importancia de ser diferentes

en los que, por prejuicios, falta de conocimiento o de tolerancia, se genera un rechazo hacia ciertos grupos sociales ¿cómo

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Promovamos el bienestar

¿Cómo lo puedes hacer? Una buena alternativa es estableciendo compromisos.

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¿Quiénes promueven la igualdad?

Pero ¿cómo se aplica en la vida cotidiana?, ¿para qué sirve saber que tienes ese derecho?

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Participemos en la construcción de la igualdad

¿Cómo es percibida la diversidad en estas expresiones?

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Acciones para el ejercicio de la libertad

funciona, cuáles son tus pensamientos, cómo son tus emociones y cómo las expresas a las demás personas.

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¿Cómo favorecemos el desarrollo integral?

¿Cómo favorecemos el desarrollo integral?

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El ejercicio de la libertad en una balanza

Ayúdala a reflexionar: ¿Cómo puede hacer para cumplir su sueño y no ser rechazada por la comunidad o su papá?

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Desigualdad y marginación en el mundo

Cómo has estudiado también, en el artículo primero de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos se prohíbe

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Pertenecer a la humanidad en un mundo global

Además, debes preguntarte, ¿cómo haces para ser dignas y dignos miembros de la humanidad?

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Los retos de la humanidad en la actualidad

v=8zyt2oxLkJM Cómo pudiste apreciar, los desafíos pueden estar en lo político, económico, social, cultural y ambiental.

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Retos de la humanidad y el entorno natural

Ahora lee el mensaje de Daniela, una alumna que expone su reflexión.

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Movilidad territorial y desigualdad

, culturales y económicos que obstaculizan su capacidad para decidir a dónde y cómo trasladarse con seguridad y en apego

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La violencia como un reto mundial

¿Cómo pueden hacer los gobiernos para actuar a favor de la paz y la convivencia armónica?

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