Contenido · Ficha de clase

Escribamos fábulas y refranes. El arte de escribir

Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender: Producción literaria al construir

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los refranes y las fábulas

Te voy ayudar, subraya la respuesta que creas es la correcta ¿Lograste descifrar los refranes?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Para una buena educación, creatividad e innovación

eslóganes o “frases pegajosas” que te ayuden a desarrollar una publicidad efectiva, recuerda que para construir

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Un eslogan para las gelatinas

Yo considero que la respuesta es la opción “C”.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los adverbios de tiempo

https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P5ESA.htm#page/9 Compara tu respuesta con las siguientes opciones, solo una

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El que no aprende es porque no quiere

Procura anotar tus ideas y explicar el porqué de tus respuestas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Un texto al microscopio

No es fácil la respuesta, porque “eso” parece relacionarse con la capacidad de algunos microorganismos de causar enfermedades

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Textos informativos: textos argumentativos

Para construir argumentos objetivos, los autores suelen basarse en los siguientes aspectos: Información.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Textos para aprender y divertirnos

Guía del Museo: En este grabado podemos ver el nacimiento de la primera Ciudad Bacteria, construida por bacterias productoras

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Sobre notas informativas

Te pido que escribas las respuestas y las verifiques al final de la clase.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Un instructivo para todo

El primero, porque el instructivo nos indica la forma en que debe ocurrir algo, como la forma de cocinar algo, de construir

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los secretos de la poesía

Lo que pasa es que hace poco me dijeron dos adivinanzas; para una de ellas pude encontrar la respuesta y para la otra no,

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Relatos de la tradición oral

estas preguntas en tu cuaderno e investiga con las personas mayores (en tu casa o en la comunidad) sobre las posibles respuestas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Demos coherencia a los textos

La respuesta es: No tiene nexos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo se organizan en tu comunidad?

referimos a la manera de ver la vida que tiene una comunidad humana, su modo de pensar a sí misma, de comunicarse, de construir

Ver contenido