Contenido · Ficha de clase

¡Cantemos una canción!

Today we are going to explore a written song that talks about fruit and the different fruits we like to eat.

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Rimas en la lluvia

https://youtu.be/gfSTD9gYHOM Del minuto 3:50 a 4:54 Are you ready to start the class of today?

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Descubro palabras en una canción

(del minuto 03:01 al minuto 04:35)https://youtu.be/nUkVs3bbSZo Today you are going to learn new words, and you're going to

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Cuentos del bosque

¿Can you guess what are we going to do now? ¿Puedes adivinar qué vamos a hacer ahora?

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Recordemos canciones, rimas y cuentos

Are you ready to learn new things? ¿Están listas y listos para aprender cosas nuevas?

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Reconoce su belleza

Are you ready to start the class? ¿Estas listo para comenzar con la clase?

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Lo que me hace sentir

Now that you know how to name feelings in English, you are ready to sing the How are you feeling song.

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Lake animals

To make it funnier, I'm going to blindfold you. Para hacerlo más divertido, voy a vendarte los ojos.

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Paty y su mascota

Paty is sad.Today is Wednesday.Paty says to her mom, mommy I would like to have a pet!Can I have a pet?

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El pez arcoíris

The Rainbow Fish was swimming in the ocean but there were no other fish calling him to play.

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Las partes de la receta

To memorize the ingredients, we are going to represent each ingredient with a gesture.

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Una deliciosa ensalada

How many red peppers are there? ¿Cuántos pimientos hay? There are three red peppers. Hay tres pimientos.

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Let’s make a fruit salad

Today we are going to learn how to make a fruit salad. Hoy aprenderemos cómo hacer una ensalada de frutas.

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La mochila de Teddy Bear

Now, we use “What are they?” to ask about many objects. Ahora, usamos “¿Qué son esos?” o “¿Qué son esas?”

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Preguntando por los objetos del aula

What are they? ¿Qué son? What color are they? ¿De qué color son? Look at these cards with these written questions.

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