Contenido · Ficha de clase

Problemas de proporcionalidad con constante decimal o fraccionaria II

constante de proporcionalidad 11.35 o buscar la relación entre los valores; por ejemplo, 5 000 es cinco veces mil, por lo tanto

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cálculo de porcentajes

resuelve problemas de cálculo de porcentajes, de tanto por ciento y de la cantidad base.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Representaciones gráficas de variaciones lineales

Por lo tanto, la expresión que modela la gráfica es y = 2x –2.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cálculo de la cantidad base en problemas de porcentaje

resuelve problemas de cálculo de porcentajes, de tanto por ciento y de la cantidad base.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Situaciones de variación lineal

Por lo tanto, podrías asegurar que cada valor que toma la variable “x” es multiplicado por 3.5 que es constante “a”.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ecuaciones lineales I

Por lo tanto, te queda la ecuación: 14.5h=174.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ecuaciones lineales II

Por lo tanto, la ecuación que permite saber cuántas estampas tiene cada uno es 4y – 3 = y + 15.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

En busca del enésimo término

Por lo tanto, la regla de la sucesión de estrellas queda como: “an = 3n +1”.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ecuaciones lineales I

Por lo tanto, te queda la ecuación: 14.5h=174.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Divisiones equivalentes I

acuerdo con la información del video, aprendiste cómo obtener divisiones equivalentes multiplicando por un mismo número tanto

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Divisiones equivalentes II

Cabe 5 veces, por lo tanto, anotas el 5 en el cociente y efectúas la división, que te da como residuo 0.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Situaciones de variación lineal

Por lo tanto, podrías asegurar que cada valor que toma la variable “x” es multiplicado por 3.5 que es constante “a”.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ecuaciones lineales II

Por lo tanto, la ecuación que permite saber cuántas estampas tiene cada uno es 4y – 3 = y + 15.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ecuaciones lineales II

Por lo tanto, la ecuación que permite saber cuántas estampas tiene cada uno es 4y – 3 = y + 15.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

En busca del enésimo término

Por lo tanto, la regla de la sucesión de estrellas queda como: “an = 3n +1”.

Ver contenido